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一、指导思想

根据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨的绩效工

资总量内，以实行聘任制和岗位管理为重点，维护教职工利益，构建

科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建

立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业

绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一

样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实

工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育教学工作又

好又快发展。

二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。

三、分配原则

1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，兼顾公平”的原则，

津补贴发放以工作绩效考评结果(教师量化积分)作为主要分配依据，

适当拉开分配距离，向一线教师，骨干教师和成绩突出的教师倾斜。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效。

2、根据岗位职责科学分配，实行相应职称就近分配。

3、坚持“公正、公平、公开”的原则，实行阳光操作，分配方

案经教师大会或教代会通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、

工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，

考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分(不包括加减分)考核后

及时公示，确保教职工有知情权，参与权和监督权。

4、实行全乡统筹，兼顾各校实际的原则，统筹部分适当向薄弱

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学校倾斜。各村小参照本方案就近考核教师。

四、考评程序

1、每月结束，由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评

小组，按考评细则，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积

分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配一学期绩效工资。

2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点，依照

考评办法进行抽查复评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津

贴发放.3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核，中

心完小教师由教学副校长按照方案组织考核，各村小教师由各村小校

长以学区为单位，参照本《绩效考核方案》，结合各自实际。制定本

校考核细则量化考核本校教师，然后把考核结果报中心小学审查。

五、绩效工资分配办法

1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。

2、绩效工资总额的30%，由学校统筹整体安排，不属于任何个

人，学校按教师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化分配。

凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规

定，受到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或

是受到公安机关刑事处罚的，不参与考评，不享受所有绩效工资，70%

部分列入学校30%部分总额一同考核。3、绩效工资的30%一学期发

放一次(即每年的1一6月在六月底结算，7—12月12月底结算)。其

中假期的一月份、七月份考核的成绩列入上年12月份和当年的6月

份计算套发，元月份、7月份扣除全乡统筹部分外按本人的绩效津贴

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全部发放，二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放。

4、凡是教育局认可的借调人员，减除教育局和乡统筹部分后全

额发放;

5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人，癌症病人及其

他特殊病人，减出统筹部分外全额发放，在职人员在法定休假期内、

公伤治疗期间，绩效工资全额发放，一学期病事假累计在一个月以内