部编版八下《语文》第一课《社戏》节选阅读及答案.pdfVIP

部编版八下《语文》第一课《社戏》节选阅读

阅读以下5个节选，完成对应的练习。

(一)

这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外

祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没

有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不

开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，他说，

大船?八叔的航船不是回来了么八叔的航船不是回来了么十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可

以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠;母亲

又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟

疑疑之之中中，双喜可，双喜可又又看看出底细出底细来了，来了，便又便又大大声声的说的说道道，，我写包票!船又大;迅哥儿向

来不乱跑;我们我们又又都是都是识水性识水性的的

1.分析画曲线句子表现了“我”什么样的心?情

2.文段主要描写的人物是双喜。“大悟似的”与“大声的说道”属____于描写方法，

分别表现了双喜的_________、____________的特点。

3.“底细”在文中的具体含义是什?么

4.双喜所写包票里“船又大，迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的”表达作

用是什么?

【答案】

1.表现了我没有看到社戏的失落难过的心情。

2.神态聪明、勇于承担责任

3.指外祖母和母亲表现出来的担心

4.表现了双喜聪明，办事稳妥可靠，能猜透外祖母和母亲的心思，提出解决

问题的办法，并顺利地带我去看社戏。

(二)

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见

月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年

幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心要小心的时候，我们

已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一

支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右

都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月

色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远

远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，

而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

1.解释词语在文中的含义。

月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意_________________________________思

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意_____________________________思

2.文中描写开船的动作的词语有___________，从中看江南水乡的少年们

________的特点。

3.文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各

找出一句写在下面。

视觉:

嗅觉:

触觉:

听觉:

4.本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方

面可以看出?

【答案】

1.模糊不清跳跃

2.点、磕、退、上前、出动作熟练、聪明能干

3.视觉:月色便朦胧在水气里

嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香

触觉:夹杂在水气中扑面的吹来

听觉:而且似乎听到歌吹了

4.开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现

(三)

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;

月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远

远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，

而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉

得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里