六年级上册部编版道德与法制第4课公民的基本权利和义务教案.pdf

六年级上册部编版道德与法制第4课

公民的基本权利和义务教案

一、教学目标：

知识目标：让同学们知道公民的权利和义务；

技能目标：让学生学会履行权利和承当义务；

情感目标：培养学生对社会和生活的热爱之情；

二、教学重难点：

教学重难点：培养学生的法制意识、责任意识和人权意识；

三、教学准备：

老师准备：多媒体课件；

四、教学过程：

一、激趣导入：

师：作为公民我们不仅享受着法律赋予我们的权利，还

应该承担相应的义务。

师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《公民

的基本权利和义务》。

二、公民的基本权利：

师：课件出示课本第32页的《故事园》，请大家仔细

观察后，结合课文内容想一想：宪法规定我们都享有哪些权

利？

生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，（板书）宪法规定公民享有广泛的

人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。

师：课件出示课本第34页《故事园》，请同学们仔细

观察后，结合课文内容再想一个问题：我们在行使权利的时

候应当注意什么？

生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

（板书）权利不是绝对的，而是有界限的。我们在行使自由

和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其

他公民的合法自由权利。

三、公民的基本义务：

师：请大家结合课文内容想一想：作为公民我们应当履

行哪些义务？

生：仔细观察后结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

（板书）

我们应当履行的基本义务很多，既有对国家的、社会的

义务，也有对家庭的义务。

师：课件出示课本第37页《陆飞爸爸的基本权利和义

务》，请大家仔细观察后，谈一下你的感想。

生：仔细观察后，结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，说明大家都非常的聪明。在平时的

生活中任何公民都享有宪法和法律赋予的权利的，同时也必

须自觉履行宪法和法律规定的义务。

师：请大家结合课文内容想一想：我们应当如何法律规

定的义务？

生：结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，（板书）履行义务不仅包括法律规

定我们必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情。

师：如果我们不履行义务就要承担相应的法律责任。

四、国家尊重和保护人权：

师：请大家结合课文内容想一想：什么是人权？

生：结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，（板书）

人权是每个人作为人应当享有的权利。

师：请大家想一想：新中国成立以来在人权方面取得了

哪些成就？

生：结合课文积极分组讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：大家说的很好，新中国成立以来在人权方面取得了

巨大的成就。

师：并且我国也在积极参与世界人权事业的发展，为

推动世界人权事业的发展也做出了巨大的贡献。

师：希望通过这节课的学习，我们都能努力学习，都能

更加热爱自己的祖国，争取将来成长为我们祖国的有用之

才。

师：下课，同学们再见！