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学前教育法规的心得体会(通用6篇)--第1页

学前教育法规的心得体会〔通用6篇〕

学前教育法规的心得体会〔通用6篇〕

学前教育法规的心得体会1

经过一天的培训〔简单写下自己所见所闻，所学资料，二

三十个字就好，毕竟不是我参加的〕。

我学到了很多知识，作为一名保育员，很快乐可以胜任这

个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成

长，尽自己最大的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为

孩子”的崇高思想。

虽然只是一天的培训，讲师的话语让我引起了深思，怎么

做好一名幼儿保育老师呢？怎么样照顾每一个孩子？怎么引导

孩子们安康快乐的成长？我在心中有了自己的答案，回家看了

一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为

“宽严结合”是幼儿园教育的根底。

生活中无私的“爱”，是幼儿园教育的前提和核心。

我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每

个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心保护他们，努力做到

对他们的生活照顾更多、更细。

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我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容

来吸引幼儿。

日常行为标准教育的“严”，是幼儿园教育的一种负责任

的“爱”。

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。

假如我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成

一些恶习，甚至误人子弟。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系

统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好根底，

当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

我们班个别幼儿生性好动，比拟淘气，我相信假如和其他

老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮

助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东

西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目

的。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身

上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老

师。

学前教育法规的心得体会2

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20xx年5月16日—17日，我有幸参加了州教育局组织的

为期两天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，

开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益

颇多。本次的培训是围绕着科学保教、幼儿园体育活动的意义

与价值、幼儿园老师职业的道德标准、幼儿园课程与幼儿园小

学化课程的区别、幼儿园卫生保健工作管理培训五大模块内容

展开。

旨在帮助我们幼儿老师进一步理解幼儿园课程，提升我们

幼儿老师的教学设计才能和教学施行才能;进一步学习老师根

本素养，提升师德师风素养，标准老师礼仪和提升心理安康教

育才能;进一步科学、标准开展幼儿园卫生保健管理工作，保

障儿童安康成长。在培训过程中，教育专家们以理论与课例分

析^p相结合的方式，采用主题讲座、专业对话、课例评

析、现场演练、互动参与等方式进展。他们展示的内容丰富多

彩，让人应接不暇。