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九年级上学期第一阶段语文练习A.②⑤①④③B.④①⑤②③
A.②⑤①④③B.④①⑤②③C.②①④⑤③D.④⑤③②①
练习内容:(第一至三单元含第三单元课后的课外古诗词)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
喜欢赏草长莺飞、锦鳞游泳;喜欢享雾气消散后树林荫翳的翠色;喜欢观明媚的阳光照亮树临一面湖水,看雾(sōng)沆砀、天地一白,心里便有纯洁的喜悦······一年四季,大自然、干的纹理;喜欢闻干净的空气里桂花的香甜,那份甜蜜给人以幸福感,让人唇齿生津()喜欢给了我们无数的惊喜。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1)(sōng)(2)鳞
2.在括号内填入的标点符号是。(1分)
阅读下面的文字,完成3~4题。
龙,在中国传统文化中有着无可替代的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征:商周龙神秘莫测,春秋战国龙变化多端,秦汉龙威武刚劲,魏晋南北朝龙飘逸洒脱,唐代龙华美富丽,宋明龙威严至尊。历经数千年,其体态虽然变化无穷,但万变不离其宗,从形象到内涵,龙始终代表着中华民族对自然界的尊重,代表着多元文化的融合共处。在传统文化中,龙是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力。长期以来,龙一直为的民俗文化故事与传说所咏叹,受到芸芸众生的敬畏。
3.文中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是(2分)()
A.在传统文化中,龙是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。
B.从中国人的传统文化看,龙是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力。
C.在传统文化中,龙体现了中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中。
D.从中国人的传统文化看,龙集中体现了中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力。
4.在文中横线处填入词语,恰当的是(2分)()
A.高谈阔论B.花团锦簇C.浩如烟海D.富丽堂皇
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)()
有趣的人,。,让自己有趣,让生活有味。
①而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及
②这样的趣,终非真趣
③不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识
④不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”
⑤现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失
6.班级开展以“君子自强不息”为主题的活动,围绕活动主题,从下列名言中选出可以作为论据的名言,符合要求的一项是(2分)()
①故天将降大任于是人也,必先苦其心志······(《孟子·告子下》)
②但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
③少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
④尽信书,则不如无书。(《孟子·尽心下》)
⑤老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
⑥士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·泰伯》)
A.①④⑤B.②③⑥C.①⑤⑥D.③④⑤
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面一首诗,完成下面小题。(4分)
题岳阳楼①
白居易
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安②。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障,华堂③张与贵人看。
[注释]①元和十四年(819)春,四十八岁的白居易终于结束了被贬谪江州(今江西九江)司马的生涯,赴任忠州刺史,此诗为白居易途经岳阳时留下的作品。②夕波红处近长安:这里暗用了晋明帝“日远长安近”的典故。③华堂:华丽的厅堂。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)()
A.首句“岳阳城下水漫漫”写出了洞庭湖的浩渺和无边无际。
B.颔联从视觉角度,由近及远地描写洞庭湖的壮美景色。诗人眺望夕阳下的景色,不由想到了故都长安。
C.尾联的意思是如此美景只能画成图画,张挂在华丽的厅堂里供贵人们欣赏。
D.本诗为思乡怀亲之作,诗人在描绘优美动人的景色的同时,也透过“独”“苦”“难”“唯堪”等字词向读者展示
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