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生物“图表”题型的归类分析
郭玉华(河北省迁安市第一中学064400)
《考试大纲》明确指出:能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律,在历
年的高考命题中,“图表”题以其形式灵活作为综合能力考查的重要载体而频繁出现。现将考查中常见
的几种图表类型的特点及解答技巧,进行简要分析。
一、概念关系图
此类题型主要是通过图表考查学生对生物学基本概念的理解情况。解答时,需要结合图像找到各概
念的关系,联想一些特殊的实例对于正确解答也很有帮助。
例一、图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图中关系的是()
A.DNA、染色体、基因B.反射、应激性、适应性②
C.酶、蛋白质、激素D.减数分裂、有丝分裂、无丝分裂①③
解析:此题考查的生物学概念较多,首先要把握图像所示序号的关系,①、②、③所代表的概念中,①
与②有交集,②与③有交集,即各概念间存在相同的本质。
二、生理过程图
此类题常在图中用字母或序号来表示某些生理过程。解答时,需要准确掌握各主要生理过程的变化
及彼此关系(如呼吸作用等)。
例二、下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,
C
A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是()
A.X代表的物质是ADP、Pi
HOCHO
B.B在线粒体的基质中进行2OCO26126
C.A过程产生的O用于C过程的第二阶段,2
2
D.B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能光A[H]B
解析:此题考查了光合作用与呼吸作用X
的过程与关系,通过图像的物质分析可知,A、B分别代表了光合作用的光反应和暗反应,C代表呼吸作
用,故选项D正确
三、坐标图
此类图形常见的是坐标曲线图,在解答时,首先要明确坐标横轴、纵轴的生物学含义,其次要抓准
图像的关键点的生理含义。
例三、在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一
段时间用C0浓度检测仪测定玻璃罩内C0浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线表示:实验开始时玻璃罩
22
内CO浓度)。据图得出的判断中正确的是()D
2
A.AD段表示光合作用大于呼吸作用罩+3C
B.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用内+2B
二+1
C.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度氧0EK
D.体内的有机物在一昼夜内有所减少化-1AF
碳-2GH
解析:此题通过审图随时间推浓-3
度
移变化的因素主要有温度和光照强度,纵坐标为密闭玻璃罩0481216
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