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七年级下册英语教学总结8篇

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七年级下册英语教学总结8篇

不少人在进行了教学总结的写作后都是能够让自己得到进步的，

大多数的人都明白出色的教学总结，才能帮助我们得到更多成长，以

下是本店铺精心为您推荐的七年级下册英语教学总结8篇，供大家参

考。

七年级下册英语教学总结篇1

本学期我担任七年级的英语教学任务。回首这一学期的教学工作，

感触很多。

一、认识教材

了解学生对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段；新教材是

由人教出版的goforit，这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有

一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，

很多内容对于国内学生理解起来有点难度。和以前的教材相比，起点

比较高，单词的呈现比较多，难度也很大。而作为学习该教材的学生

来讲，很多学生从来没有接触过英语，才初步入门。在这样的情况下，

感觉上课难度比较大。

二、因材施教

掌握难度我们常说，教学就是教与学的过程，两者是相互联系，

学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学

成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教

学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生

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易接受。几堂课下来，觉得仅仅只是这样是不够的，于是开始学会根

据学生的实际情况有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材

中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听

懂，不断提高学生的积极性。我想这大概就是教育学中所说的备教法

的