第二章 第2节 剖析网络-教学设计-教科版（2019）高二信息技术选择性必修二网络基础.docx

第二章第2节剖析网络-教学设计-教科版（2019）高二信息技术选择性必修二网络基础

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课旨在帮助学生深入理解网络基础知识，结合教科版（2019）高二信息技术选择性必修二内容，以剖析网络为核心，通过以下步骤展开教学设计：

1.复习网络基本概念，回顾上节课所学内容，为剖析网络打下基础。

2.通过案例分析，引导学生了解网络结构、网络协议及网络传输过程。

3.结合实际操作，让学生动手实践，加深对网络知识的理解。

4.设置小组讨论环节，培养学生合作探究精神，提高分析问题和解决问题的能力。

5.总结本节课所学内容，巩固知识点，为后续课程做好铺垫。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、评估网络信息的能力，提高信息素养。

2.计算思维：通过剖析网络，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用网络过程中遵循法律法规，树立正确的网络安全观念。

4.信息社会责任：引导学生关注网络对社会的影响，培养其网络道德和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了网络的基本概念、网络结构、网络协议等基础知识，并具备了一定的网络操作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对网络技术充满兴趣，愿意探索网络背后的原理。他们具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，喜欢通过实践和小组合作来学习新知识。学生偏好直观、互动性强的教学方式，对案例分析和讨论较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解网络协议的细节、网络传输过程的复杂性以及网络安全等方面遇到困难。此外，由于网络知识更新迅速，学生可能需要不断调整学习方法和思维模式以适应新的学习内容。在实践操作中，学生可能会遇到技术障碍，需要教师提供适当的指导和支持。

教学资源

-教科版（2019）高二信息技术选择性必修二教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-网络实验室

-网络模拟软件

-互动式白板

-教学PPT

-网络案例资料

-小组讨论指南

-实践操作指导手册

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一段网络速度测试的视频，让学生观察网络速度的变化并提问：“为什么网络速度会有快有慢？这背后隐藏了哪些网络知识？”

-提出问题：引导学生思考网络对日常生活的影响，以及网络是如何工作的。

2.讲授新课（20分钟）

-网络基础知识回顾：简要回顾上节课的网络基本概念，如网络结构、网络协议等。

-案例分析：通过一个具体的网络连接案例，详细讲解网络协议的作用、网络传输过程以及网络设备的协同工作。

-互动讲解：在讲解过程中，穿插提问和讨论，确保学生对新知识的理解和掌握。例如，询问学生：“在TCP/IP模型中，哪一层负责数据传输的可靠性？”

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生分组进行网络模拟软件的操作，模拟网络数据传输过程。

-讨论反馈：学生相互讨论操作过程中遇到的问题，教师巡回指导，给予解答和反馈。

4.师生互动环节（10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，讨论以下问题：“网络传输过程中可能遇到哪些安全问题？如何防范？”

-分享展示：每组选代表分享讨论成果，教师总结并强调网络安全的重要性。

5.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调网络基础知识在实际应用中的重要性。

-提醒学生课下复习巩固，为下一节课的学习打下基础。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于“网络传输过程及安全问题”的小论文，以加深对网络基础知识的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络技术发展历程资料

-国际互联网标准组织（如IETF）的官方文档

-网络安全案例分析

-网络协议详解资料（如TCP/IP、HTTP、HTTPS等）

-网络设备工作原理介绍（如路由器、交换机等）

-网络编程基础教程

-网络攻防技术概述

-网络管理工具介绍（如Wireshark、Nmap等）

-云计算与大数据技术在网络中的应用案例

-网络虚拟化技术介绍

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读网络技术发展历程资料，了解互联网的发展背景和关键技术。

-提议学生研究国际互联网标准组织的官方文档，深入理解网络协议的制定和演进。

-引导学生分析网络安全案例，提高网络安全意识和防护能力。

-建议学生深入学习网络协议的细节，掌握TCP/IP、HTTP、HTTPS等常见协议的工作原理。

-鼓励学生了解网络设备的工作原理，如路由器、交换机等，提高网络设备的配置和管理能力。

-提供网络编程基础教程，帮助学生掌握网络编程的基本技能，为后续课程打下基础。

-引导学生了解网络攻防技术，提高网络安全防护水平。