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2023年南理工实习报告三篇

南理工实习报告篇1（1140字）

时光如流水，两周时间转眼即逝，为期两周的金工实习给我体会

颇多，我主要从以下几点展开。

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工

艺过程，熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主

要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应

用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有

初步的独立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，

培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、实习过程中制订的学生实习守则，加强清理机床场地、遵守

各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养也起到了

较好的促进作用。

5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪

律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体

综合素质。

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身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知

理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有

机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实

际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的

气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成

了车间中常见的风景。

在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、

捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟

练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵

活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考

而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社

会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。

金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必

须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提

高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，

对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。

这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中

一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落

后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往

往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识

能够在实践中得到了应用。

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这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎，

同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

南理工实习报告篇2（4413字）

一、实习时间

9月6日至9月17日

二、指导老师姓名

刘靖梁庆李宝娟

三、实习单位

9月6日三维商业广场

9月7日理工大万方科技学院

9月11日沁阳宇星锅炉厂

9月__日大商超市（摩登街店）

9月13日焦作华润热电有限公司

9月17日大商超市（解放路店）