2024年秋新华师大版数学七年级上册教学课件 1.8 有理数的加减混合运算 1.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用.pptx

1.8有理数的加减混合运算;复习导入;算式(﹣8)﹣(﹣10)﹢(﹣6)﹣(﹢4)是有理数的加减混合运算，是否可以将它统一为只有加法运算的和式？这样就可以应用加法运算律了．;计算：;（2）;有理数加减混合运算的步骤

第1步：将算式中的减法都转化为加法；

第2步：省略括号和括号前面的加号，写成省略加

号的和的形式；

第3步：适当应用加法法则和加法运算律计算.;应用加法交换律交换加数的位置时，

要连同它的符号一起交换．

若第一项是省略正号的正数，交换位

置后必须补上正号．;（1）1﹣4﹢5﹣4=1﹣4﹢4﹣5；

（2）1﹣2﹢3﹣4=2﹣1﹢4﹣3；

（3）4.5﹣1.7﹣2.5﹢1.8=4.5﹣2.5﹢1.8﹣1.7；

（4）;（1）0﹣1﹢2﹣3﹢4﹣5

（2）﹣4.2﹢5.7﹣8.4﹢10.2

（3）﹣30﹣11﹣(﹣10)﹢(﹣12)﹢18

（4）;课堂总结;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。