8. 自信，但不自满 课件 现代教育出版社心理健康五年级全一册 .pdf

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何学习目标0新知导入

目录启明星心海扬帆

王献之的故事活动1:我对自满的小兔子说……

£遭若*5、自满对对碰©

0课堂总结©板书设计

01Is认识到自信的重要性，并学会在面对成功

时保持谦逊和进取心。

2、通过活动体验，能够辨识自信与自满的区别，

学习目标02以及学会如何在日常生活中保持积极健康的心态。

3、通过故事、实例引发对自信与自满的情感体验，

03培养树立正确的自我认知，既保持自信又避免自满。

视

频

赏

析

原来名人小时候和我们

一样不经夸，容易傲

刚开始他的确很优秀,自满，对自己认知不清。

后来在别人的夸奖中

逐渐迷失自己！

后来他及时纠正自己的

傲自满的错误，勤学

苦练，最终成为了一代

名家

是呀，王献之克服自满,苦练书法，

终成大家・大家我们在生活和学习中应该

如何做到自信而不自满呢？今天就让我们

一起来聊聊这个话题.

故事顾

落原因

/Ak事中小兔子仰仗自己的长处，从、

心理上看不起行动缓慢的乌龟，最

（终在自己的骄傲自满下。/

比赛中，轻视对手，行动上睡大觉，自

（大自满最终落。j

改进措施

如果小兔子今后能够正视自己的不足——骄

自满，正确对待自己的优势——灵活有力，好

I好比赛，扬长避短，应该能够扭转局……」

小兔子，你天生以速度见长，因此自信，这本是好事,

但是过度的自信就是自大，你这样的骄傲自满，所以

就输掉了比赛