高中思想政治选择性必修第三册精品课件 第4单元提高创新思维能力 第11课创新思维要善于联想 第二框联想思维的含义与方法.pptVIP

特征畅想性(1)内容:包含着构想、想象甚至是幻想(2)作用:思维在联想时之所以会发生跨越性的联结,将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能关系?形式联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式?[应用体验]【例1】(2022·山东潍坊模拟)《熊出没·重返地球》作为《熊出没》系列大电影第八次亮相新春,首次将视角转入太空,满满的硬核科幻元素,大量精彩纷呈的科幻场景让人目不暇接。影片讲述了神秘的“外星人”阿布造访狗熊岭,结识熊二后,大家一起联合打败反派,守卫家园的故事。该影片的创作说明了()①联想思维可以将不同事物进行可能的联结与思考②联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性③文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力④想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性A.①② B.①③ C.②④ D.③④C解析联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结,而不是对不同事物进行可能的联结,①错误;文化创新才能使文化更具生命力,③错误;科幻电影是一种想象或幻想,体现了联想思维具有跨跃的联结性和非逻辑制约的畅想性,②正确;通过想象将“外星人”和狗熊联系在一起,说明想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,④正确。考题点睛针对训练1.(2022·河北邢台期末)我国东汉末年医学家华佗,有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚,肿便消了。他由此想到可用绿苔来为人治病。通过试验,消肿解毒的良药便问世了。上述过程华佗运用的思维方式是()①归纳推理②演绎推理③类比推理④联想思维A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚儿,肿便消了,华佗由此想到用绿苔来为人治病。在此过程中,华佗运用了联想思维、类比推理,①②错误,③④正确。2.(2022·山东潍坊期中)联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。关于联想思维的联结性,下列理解错误的是()A.时间、空间和性质等是联结的主要途径B.联结是不带思维加工成分的多方的回忆C.联想思维的联结方式具有非连续的跨越性D.其具有跨越性的原因是思维有非逻辑制约的畅想功能B解析A、C、D三项说法正确,不符合题意;联结是带思维加工成分的多方的回忆,B项说法错误,符合题意。议题二如何掌握联想思维的方法?[情境探究]情境大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式,前者不仅浪费水资源,而且难获长效;后者既可以保护土壤结构,又可以节约水资源。我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中,改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式,采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式,使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。探究(1)由农业生产“精准滴灌”方式想到“精准扶贫”方法运用了什么思维方法?提示联想思维的迁移方法。(2)结合材料说明上述思维方法在创新思维中发挥的重要作用。提示①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。人们认识新情况、解决新问题要汲取先前的经验,利用已经掌握的知识,以开辟可能的道路。农业灌溉的经验为扶贫工作方式的转变提供了借鉴。②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,对提高人们解决问题的能力具有重要作用。通过迁移把农业的“精准滴灌”方式移植到扶贫工作中,大大提高了扶贫工作的成效。[疑难突破]1.全面认识迁移和想象项目迁移想象地位联想思维的“联结”方式联想思维的“畅想”方式内涵将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程形式正迁移与负迁移,同化性迁移与顺应性迁移有意想象和无意想象,形象化想象与假定想象等作用为创新思维开拓可能的思路,为创新思维搭建由此及彼的桥梁帮助人们明确创新思维的目标关系联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式2.明确联想思维与创新思维的关系[应用体验]【例2】(2022·海南模拟)传说,鲁班为发明伐树的工具而长期苦思冥想。一天,他登山伐树,突然被路旁的一种带刺的野草划破了衣服和皮肤,他仔细观察了野草,发现它的边缘上有许多锋利的小齿。鲁班由此得到启迪,通过反复试验、改进,终于发明了木工必备的工具——锯子。这表明()①创新思维是解决问题的根本途径②想象是联想思维的“畅想”方式③任何创新思维都不是凭空产生的④迁移是联想思维的“联结”方