一年级国防电子教案.docx

一年级

一年级

国防教育教案

课题

我爱我的祖国（1）

课时

1课时

主备人

郭耘

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

1、知道自己国家的国名，首都建国时间及第一任国家主席。

2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。

教学过程

二次备课

导入

师提问：同学们，你知道自己的国家和民族吗?

新授

1、掌握知识点。

我国的国名------中华人民共和国

建国时间:1949年10月1日

国庆日:10月1日

首都:北京

看地图

我国的地形------像一只雄鸡

3、认一认，听一听

A、我国第一任国家主席------毛泽东

B、放《东方红》录音。

三、小结

学习了本节课你有什么收获？

回家跟爸爸妈妈说一说吧！

课题

我爱我的祖国（2）

课时

2课时

主备人

徐立云

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

1、知道自己国家的国名，首都建国时间及第一任国家主席。

2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。

教学过程

二次备课

复习提问：

我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。

二、完成“问一问，找一找”

我国的位置------世界东方，960万平方公里。

完成“听一听，看一看”

四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药

世界奇观-—----长城、兵马俑、大运河

四、完成“读一读”

教师教读，学生练读

五、小结：本节课你有什么收获？

课题

我国的国旗、国徽和国歌

课时

3课时

主备人

祝雅玲

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

通过本课学习，知道我国的国旗、国徽，会唱国歌，知道

升国旗、凑国歌时我们应怎样做。

教学过程

二次备课

导入

同学们，你知道我国的国旗由什么组成吗？

二、新授

1、国旗------五星红旗

2、国徽-—----中间是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和谷

3、国歌-—----《义勇军进行曲》

4、学唱国歌：教唱、练唱

提问：国旗、国徽、国歌的标志，象征。

齐唱国歌。

五、完成“听一听”

看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念和敬仰。

六、完成“看一看”。教师指导。

国旗升起的地方-—----天安门广场、海防前哨、香港回归、山村小学、运载火箭、国际赛场、人民大会堂。

课题

祖国的保卫者

课时

4课时

主备人

吴海霞

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

通过本课学习，知道解放军的任务、全称、建军节及中国

人民解放军的种类。

教学过程

二次备课

导入

同学们，你们知道我们国家的保卫者是指什么吗？

新授

初步了解中国人民解放军的种类：陆军（领地）、海军（领海）、

空军（领空）、第二炮兵部队、预备役部队。

中国人民解放军的任务、全称、建军节及中国人民解放军

的种类各是什么？

三、完成“看一看”、“想一想”

解放全中国、守卫边疆、参加国家建设、奋战在抢险救灾第一线，他们的身影无处不在。

四、完成“问一问”

知道解放军为什么是钢铁长城？（肩负保卫祖国建设祖国为人民排忧解难的重任。）

五、小结:

我们要尊敬解放军，他们是最可爱的人。

课题

小英雄王二小

课时

5课时

主备人

刘湘

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

感受日寇的残酷，体会英雄的悲壮，寄予我们的哀思。

教学过程

二次备课

一、导入新课

1、谈话。

还记得电影《小兵张嘎》吗？张嘎机智、勇敢的形象还留

在我们的脑海里，在抗日战争时期还有一位小英雄，他的故事

曾经感动和激励了无数的人。他的故事编成了歌曲帮圆文档

想知道他是谁吗？

今天我们就学习一个关于王二小的故事。

二、新授

1、观看视频，讲讲大家看懂了什么内容。

2、看第一段后讲评。

讨论第一段：王二小牺牲了。

3、看第二到五段。

（1）这四段讲王二小牺牲的原因：为掩护大部队，把

敌人带进了包围圈，敌人杀死了王二小。

（2）讨论：王二小为什么不逃走？

4、看第六、七段后评讲。

（1）学生讨论这两段讲大家得到了安全，王二小却牺牲了，以及大家对王二小的深深的怀念。

课题

三防

课时

6课时

主备人

柳欣欣

参与人

一年级全体语文教师

教学要求

了解三防的有关知识。

教学过程

二次备课

一、什么是三防一三防||是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武器是怎样的？我们如何预防呢？

二、预防核武器

要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或

避免伤害；其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免受伤。核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆风远离沾染区，越快越好。条件许可的，可施用药物进行消毒。

三、预防化学武器

当我们接到化学武器袭击警报时，应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。无这种工事的，应立即关好门窗，放下窗帘，关闭水、电、火掣，