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六年级口语交际精选练习题

1.问候与自我介绍

A:你好!

B:你好!我叫杰克,你呢?

A:我叫艾米,很高兴认识你。

B:我也很高兴认识你。

2.询问对方姓名和年龄

A:请问你叫什么名字?

B:我叫汤姆,你呢?

A:我叫莉莉。你几岁了?

B:我六岁了,你呢?

A:我也六岁。

3.描述喜欢的活动

A:你喜欢什么活动?

B:我喜欢踢足球和游泳。

A:我也喜欢踢足球,但是我更喜欢画画。

B:真的吗?你可以教我画画吗?

4.询问和回答关于家庭成员

A:你家有几口人?

B:我家有四口人,爸爸、妈妈和一个妹妹。

A:爸爸是干什么工作的?

B:爸爸是医生,妈妈是教师。

5.邀请和应答

A:明天晚上你有空吗?

B:有,你想做什么?

A:我们可以一起去看电影,怎么样?

B:太好了!我很想去看电影。

6.描述天气变化

A:今天天气怎么样?

B:今天天气很好,阳光明媚。

A:明天会下雨吗?

B:是的,天气预报说明天会下雨。

7.表达喜怒哀乐

A:你为什么生气?

B:我的朋友不听我的话。

A:别生气了,你可以跟老师说一下。

B:好的,我会试试的。

8.询问和回答时间

A:现在几点钟?

B:现在是下午三点。

A:学校什么时候放学?

B:学校四点放学。

9.请求和应答

A:你能帮我做个小忙吗?

B:当然可以,你要我做什么?

A:你可以帮我拿一下书包吗?

B:当然可以,给我吧。

10.询问和描述位置

A:图书馆在哪里?

B:图书馆在学校的左边。

A:教室在哪里?

B:教室在学校的正中间。

以上是六年级口语交际精选练习题,通过这些练习题的实践,你可

以提高你的口语表达能力,培养与他人交流的能力。希望你能善于运

用这些问题,并不断锻炼自己的口语能力。祝你成功!

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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