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《讲卫生，不生病》中班教案

《讲卫生，不生病》中班教案1

活动目标：

1.知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削

减疾病。

2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3.幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达力量。

4.初步了解健康的小常识。

活动预备：

盛有水的两个盆，图片若干

重难点：

了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。

知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程：

1、设入情景，导入活动。

出示图片提问：

〔1〕这位小伴侣怎么啦？

〔2〕他为什么捂着肚子？〔鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的

缘由〕

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的缘由。

老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂

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变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。

幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。

〔2〕生病了该怎么办？〔找医生看病，按时打针吃药〕

〔3〕怎样做一个爱洁净，讲卫生的好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防

削减和疾病，身体才健康。

3、操作活动。

〔1〕出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师准时指导幼

儿正确洗手的方法。

〔2〕幼儿观看不同两盆水，说说洗过的水和洁净的水有什么不

同。

《讲卫生，不生病》中班教案2

一、活动目标：

1.知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削

减生病。

2.学习并稳固洗手儿歌。

二、活动预备：

盛有水的两个盆图片若干音乐

三、重点：了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。

难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的

要求。

四、活动过程：

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1、设入情景，导入活动：出示图片提问：

〔1〕这位小伴侣怎么啦？

〔2〕他为什么捂着肚子？〔鼓舞幼儿结合生活阅历猜想捂肚子

的缘由〕

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的缘由。

老师逐一出示老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、天气转变

要加衣服要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛缘由。

幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。

〔2〕生病了该怎么办？〔找医生看病，按时打针吃药〕

〔3〕怎样才能做一个爱洁净，讲卫生的、身体健康的.好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防

生病，身体才健康。

3、操作活动。

〔1〕哪我们平常怎么洗手呢？商量进行

编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，互相搓一搓。

互握大拇指，互相转转转。用水来冲冲，小手真洁净。

出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师准时指导幼儿正

确洗手的方法。〔边说儿歌边洗手〕

〔2〕幼儿观看不同两盆水，说说洗过的水和洁净的水有什么不

同。

小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，

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讲卫生的好孩子。

我们小伴侣的手儿洗洁净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗

洁净了吗？我们一起来听听：

小猫喵喵可顽皮了，成天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天，他

玩后回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起

来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会，妈妈为喵喵预备

好了午饭，喊喵喵回来吃饭，喵喵听见了急忙跑回来，手也没有洗

就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩

的可快乐了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，妈妈

问他是饿了吗