牛津译林版（2019） 选择性必修 第三册 Unit 3 Back to the past Project教案.docx

牛津译林版（2019）选择性必修第三册Unit3BacktothepastProject教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过牛津译林版选择性必修第三册Unit3BacktothepastProject的学习，让学生结合本单元主要内容，运用所学语言知识，探讨历史遗迹的保护与传承，提高学生的英语实际运用能力，培养其跨文化交际意识，同时增强学生对历史文化的了解和尊重。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：提升学生的语言能力，通过讨论历史遗迹相关话题，增强其英语听说读写综合运用能力；发展学生的思维品质，鼓励批判性思维和创新思维，在探讨历史遗迹保护时提出独到见解；培养文化意识，引导学生了解和尊重不同文化背景下的历史遗迹及其价值；以及提高学生的社会参与度，通过小组合作和项目实践，增强团队协作和公共参与意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了本单元的词汇、语法结构，对历史遗迹有一定的了解，能够用英语描述历史事件和遗迹的基本信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史遗迹充满好奇，对探索未知的历史故事感兴趣。他们具备一定的英语听说读写能力，喜欢通过讨论和实践活动来学习。学生中有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在讨论中遇到词汇和语法上的困难，对于复杂的历史背景和细节理解不足。此外，项目实践过程中，学生可能会在时间管理、团队合作和创意表达方面遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了牛津译林版选择性必修第三册教材。

2.辅助材料：收集历史遗迹的图片、视频资料，以及相关的背景资料，以便于学生更直观地理解课程内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每组配备必要的学习用品，以便学生进行小组合作学习。

教学过程

1.导入新课

-我会通过展示一些著名的历史遗迹图片，如长城、故宫等，引起学生的兴趣，并询问他们是否知道这些遗迹的背景故事。

-学生观察图片，分享他们对这些遗迹的了解和感受。

2.预习检测

-我会检查学生对Unit3Backtothepast中重点词汇和语法的掌握情况，通过快速问答或小测验的形式进行。

-学生积极参与问答，展示他们对单元知识点的掌握。

3.课文主旨内容探究

-我会引导学生阅读课文，让他们找出课文的主旨和关键信息，理解课文讲述的历史遗迹的重要性和保护的意义。

-学生通过阅读课文，总结出课文的主旨，并在小组内分享。

4.语言知识学习

-我会详细讲解课文中的难点词汇和语法结构，确保学生能够正确使用这些语言知识。

-学生跟随我的讲解，做好笔记，并在练习中运用新学的语言知识。

5.小组讨论

-我会提出关于历史遗迹保护的问题，让学生在小组内进行讨论，鼓励他们提出自己的看法和建议。

-学生积极参与小组讨论，用英语表达自己的观点，并倾听同伴的意见。

6.角色扮演

-我会设计一个角色扮演活动，让学生模拟成为历史遗迹的导游，向其他同学介绍该遗迹的历史和价值。

-学生准备并展示他们的角色扮演，用英语描述遗迹的特点和历史故事。

7.小组项目实践

-我会分配一个小组项目，要求学生选择一个历史遗迹，进行深入研究，并准备一个简短的汇报。

-学生分组合作，收集资料，准备汇报内容，并在班上展示他们的研究成果。

8.全班交流

-我会组织全班学生进行交流，让每个小组分享他们的项目成果，其他同学提供反馈和建议。

-学生积极参与交流，用英语讨论并评价不同遗迹的重要性和保护方法。

9.总结反馈

-我会总结本节课的重点内容，强调历史遗迹保护的重要性和我们每个人的责任。

-学生回顾本节课的学习内容，思考如何将所学应用到实际生活中。

10.作业布置

-我会布置相关的作业，要求学生写一篇关于他们最感兴趣的历史遗迹的短文，并在下节课分享。

-学生接受作业任务，准备在下节课展示他们的写作成果。

11.课堂延伸

-我会鼓励学生在课后继续探索历史遗迹，通过阅读书籍、观看纪录片等方式，增加对历史的了解。

-学生在课后自主学习和探索，拓宽知识面，提高对历史遗迹的兴趣和保护意识。

知识点梳理

1.词汇：

-与历史遗迹相关的词汇，如：monument,heritage,preservation,restoration,artifact,civilization等。

-描述历史遗迹特征的词汇，如：ancient,magnificent,mysterious,dilapidated等。

-表示保护和维护的动词短语，如：conserv