高中英语北师大版选择性必修四Unit 11 Period 7　Focus on Language—Modal Verbs Verbs with Similar Meanings.pptxVIP

;;;阅读以下短文，感知加颜色部分，并完成文后的练习

“WhatshallIread？”Youmighthaveaskedyourselfthisquestionmorethanonce.Ifyouarenotsurewhattoread，youcangetideasfromdifferentsources，butitisalsoimportanttodevelopyourowntaste.;Tostartwith，askyourfriends，parentsandteacherstorecommendwhatbooksyououghttoread.Mostpeoplewillbehappytosharetheirfavouritebookswithothers.Teachersinparticularcanprovidesuggestionsforinterestingreadingmaterialsthatcanbefoundinthelibraryorbookshopeasily.Youcouldalsoreadbookreviewsinnewspapers，inmagazinesoronline.Abookreviewcanoftentellyouwhetherabookisworthreadingornot.;Theseideasshouldpointyouintherightdirection.However，youmustalsodecideforyourselfwhatkindofbookstoread.Youdonothavetoreadabookjustbecauseeveryonerecommendsit.Instead，lookforbooksontopicsthatinterestyou.Taketimetolookthroughthecollectionsindifferentsectionsofyourlocallibrary，andyouarelikelytocomeacrossbooksyoulovetoread.Overtime，youmayfindyourselfbetterabletoseekoutbookstoyourtasteandenjoyreadingallthemore.;(1)以上加颜色词为________，这类词本身有词义，表示说话人的语气或情态，在句中不能单独用作_________，一般只能和_________一起构成谓语动词。

(2)情态动词一般无_____和____的变化，个别情态动词有现在时和过去时两种时态变化。;;情态动词

一、情态动词的概念

情态动词(ModalVerbs)本身有词义，表示说话人的语气或情态，如命令、允诺、请求、拒绝、愿望、意愿、义务、必要、可能、能力、敢于、需要等。情态动词有词义但词义不全，不能单独用作谓语动词，一般只能和动词原形一起构成谓语动词。;二、情态动词的特征

1.情态动词后面一般直接加动词原形，除了ought＋todosth；

2.情态动词没有人称和数的变化，第三人称单数的现在时也无变化；

3.情态动词没有非谓语形式；即没有不定式、动名词或分词形式；

4.情态动词只有现在式和过去式两种形式，但可以表示现在、过去和将来时间。;三、情态动词的用法

1.can与could的用法

(1)表示能力：can表示现在的能力，could表示过去的能力。

Icanplaybasketballnow，butIcouldn’twhenIwasyoung.

现在我会打篮球了，但??时候我不会。

(2)表示请求和许可：could语气比can委婉，但回答时只能用can。

—Can/Couldyoulendmeahand?

—Yes，Ican.

——你能帮我一下吗？

——我能。;(3)表示推测，意为“可能”。多用于否定句或疑问句。

—Canhebeinthereadingroomnow?

—No，hecan’tbeinit.BecauseIsawhimintheofficejustnow.

——他现在可能在阅览室吗？

——不，他不可能在(阅览室)。因为我刚刚在办公室看见他了。;(4)表示理论上或习惯上的可能性，意为“可能会”。I