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第一节思维定势的内涵第二章跳出思维定势知识目标:理解思维定势的涵义及其双面性;能力目标:能够利用思维定势快速解决常规性问题;破除思维定势对于创新创造的阻碍;素质目标:培养创新思维与创新能力,解决学习、工作、生活中遇到的问题。做一做——给你一只苹果,把它切成两半。怎么切?你会发现什么?调查研究发现:有90%以上的人会选择第一种切法:把苹果竖着对半切开。有少数的人会选择第二种切法:把苹果横着对半切开。还有很少的人会选择第三种切法,把苹果斜着对半切开。只有极少数的人会选择用其他一些新奇、别样的方式切开苹果。为什么会有90%以上的人会选择第一种“把苹果竖着对半切开”的方式呢?这正是我们这一讲要分享的内容——关于思维定势。一、什么是思维定势思维定势:就是由先前的活动而造成的一种对当前活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。就拿前面切苹果的例子来讲,当我们收到“把苹果一切两半”的任务时,以前多次切苹果的经验即“竖着对半切开”的方式,便习惯性的出现在我们的头脑当中。
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