小学体育_《五步拳》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

武术教案——五步拳

武术教案——五步拳

时

教师

间

教1.五步拳

材2.游戏:孙悟空三打白骨精、传送物质(素质练习)

认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展协调性，力量等素质

技能目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，70%以上学生掌握五步拳的连贯动作，发展

身体综合素质，以及加强行为规范的养成

目情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的

标学习能力。

发展学生直线追跑和曲线追跑的能力和学生灵活的躲闪能力，同时发展学生

动作速度。

教学教学重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领

重点教学难点：动作线路清晰，手型、步型正确到位，动作连贯。

难点

教法示范教学学法自主学习场地空地一块

顺教学内容学生活动组织

序

1、集合整队1、整理队形.1、学生站四列横

×××××××××

开2、师生问好2、师生问好.队并要求学生在

始3、宣布上课内容3、教师活动宣布×××××××××集合时做到静、

部4、安排见习生本节课的内容.○○○○○○○○○快、齐。

分4、安排见习生.2、安排见习生

○○○○○○○○○

(2

分)▲

1、讲解游戏规则

1、热身游戏：孙悟空三打×××××××××

2、师生一同练习

白骨精(音×××××××××学生站四列横

3教师逐一示范单

乐：白龙马）○○○○○○○○○队，并且按广播

个动作，同时讲解体操队形散开。

准2、武术操(音乐：精忠○○○○○○○○○

备动作名称和要领。

报国）▲

部

分3、专项练习：1、学生认真听游戏规

(8则。

基本手法步型：2、师生一起练习.

分)

手型：掌拳勾

步型：弓步马步

（一）、五步拳×××××××××