2.2+合理利用网络+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

2.2合理利用网络

1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识；4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标：

理性参与网络生活PART0101

活动一：谈奥运提素养网友一有了网络，上班路上也可以看东京奥运会了，太方便了，网络可以搞定一切哦。全红婵获得冠军之后，都去她家里直播，唉，都是网络害的，如果没有网络就好了。网友二你是如何看待网友一和网友二的观点的？（同桌互相讨论）都不全面。网友一只看到了网络的负面影响，网友二只看到了网络的益处。我们应该如何看待网络？网络虽然丰富了日常生活，推动了社会进步。然而，网络也有弊端，网络的两面性注定我们要学会合理使用网络，理性参与网络生活。

思考：要积极利用互联网这个学习工具和交往平台，需要我们具备什么能力？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养：一般是指人们正确地、建设性的使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？媒介素养水平不同P17相关链接①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。

我对我国必威体育精装版研制出的世界上最大的射电望远镜“天眼”很感兴趣，想查查有关于它的知识！哇，看完奥运会直播了，还有有娱乐新闻，有各种小说，还有各种各样的游戏、购物网站。忘记了查“天眼”的有关知识，忘记了写作业、忘记了约同学打篮球…怎么办几个小时过去了。。。。。。上网时遇到以下情况，我们该怎么办呢？我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会02“信息节食”

无限的网络信息有限的时间和精力矛盾学会“信息节食”②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段）1.如何理性参与网络生活？我只是上网搜一道题，怎么一下子就过去两个小时……

浏览、寻找与学习和工作有关的信息不在无关信息面前停留不在无聊信息上浪费精力不沉溺于网络1234学会“信息节食”

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。1、如何理性参与网络生活

学会辨别谣言：教你几招注意信息出处01关注官方信息02对信息进行多方验证03辨识信息内容04向他人求助05方法与技能P18

8月3日，2024年巴黎奥运会乒乓球女子单打决赛中国队包揽金银牌，两位中国健儿用实力和汗水为全世界球迷献上了一场精彩绝伦的乒坛盛宴，她们都是我们中国的骄傲！但在比赛过程中，部分观众的不理智观赛行为在网上引发争论，有个别用户借此从站外搬运转载恶意揣测的引战内容，甚至发布攻击运动员和教练组成员的非理性言论，对此站方予以严厉处置。根据《微博社区公约》等相关规定，站方对近两日在相关赛事讨论中存在的拉踩引战、恶意攻击等行为，共清理违规内容12000余条，并对300余个违规账号视程度予以阶段性禁言直至永久禁言处置。思考：为何要对违规内容进行清理，对违规账号进行禁言？

法律前沿—私信谩骂属于网络暴力吗？笔记③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。《规定》第三十二条明确，本规定所称网络暴力信息，是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。《规定》第二十七条明确，网络信息服务提供者应当优先处理涉未成年人网络暴力信息的投诉、举报。《规定》第三十条明确，违反本规定的，依照《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《互联网信息服务管理办法》等法律、行政法规规定予以处罚。2024年8月1日起施行我国第一部针对网络暴力信息治理的专门规章

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。1、如何理性参与网络生活

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。【P17】②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。【P18】③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。【P18】④恪守道