2.1创新改变生活2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品教学设计（统编版）.docx

2.1创新改变生活2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品教学设计（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《2.1创新改变生活》

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级

3.授课时间：具体上课时间

4.教学时数：1课时

本节课以统编版九年级道德与法治上册教材为基础，通过讲解创新在生活中的重要性，引导学生认识到创新对个人、社会和国家发展的积极作用，培养他们的创新意识和能力。课程内容紧密围绕教材，注重实际应用，旨在提高学生的道德素质和法治观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.创新意识与实践能力：通过案例分析和讨论，激发学生的创新思维，鼓励他们在生活中发现并提出问题，探索解决方案。

2.信息获取与处理能力：引导学生从教材中提取关键信息，结合实际生活经验，分析创新如何改变生活。

3.社会责任与法治观念：让学生认识到创新在推动社会发展和法治进步中的作用，培养他们遵守法律法规、积极承担社会责任的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，理解了社会规则和法律的基本概念，对创新有一定的了解，能够从生活中感受到科技发展带来的变化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于新鲜事物充满好奇心，对创新和科技发展有较高的兴趣。他们在逻辑思维和批判性思考方面有一定的能力，喜欢通过案例和实际操作来学习。学生中有的偏好独立思考，有的则喜欢团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解创新如何具体影响法律和社会规则方面遇到困难，需要通过具体案例来加深理解。此外，对于如何将创新理念应用到日常生活中，以及如何结合道德与法治知识来评估创新活动的合法性，学生可能会感到挑战较大。对于一些理论性较强的概念，学生也可能感到抽象和难以把握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版九年级道德与法治上册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的创新案例、科技发展图片、创新改变生活的视频片段等多媒体资源，以增强课程的直观性和吸引力。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享创新想法，同时保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于科技创新改善生活的短视频，如智能家居、移动支付等。

-提出问题：视频中的创新对我们的生活产生了哪些影响？同学们能想到生活中的其他创新例子吗？

-学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题《创新改变生活》。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解创新的概念：通过教材内容，介绍创新的意义和类型。

-案例分析：选取教材中的案例，如互联网+、人工智能等，讲解创新如何改变生活。

-互动讨论：分组讨论创新给生活带来的具体变化，每组选代表分享讨论成果。

-教师点评并总结：对学生的讨论进行点评，强调创新与道德、法治的关系。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：发放练习题，要求学生结合教材内容，分析创新在生活中的具体应用。

-分组讨论：学生分组讨论练习题答案，教师巡回指导。

-分享答案：每组选代表分享答案，全班讨论并得出最终答案。

4.课堂提问（用时5分钟）

-提问：创新对个人和社会有哪些积极影响？可能会带来哪些挑战和问题？

-学生回答，教师点评并总结。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-创新想法分享：学生分享自己的创新想法，如何将创新应用到实际生活中。

-教师点评：对学生的创新想法进行点评，鼓励学生的创新思维。

-总结反馈：教师总结本节课的学习内容，强调创新的重要性，并给予学生积极的反馈。

6.结束语（用时5分钟）

-强调创新在个人发展和社会进步中的作用。

-鼓励学生在生活中勇于创新，积极参与社会实践活动。

-提醒学生预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

本节课的教学设计注重学生的参与和互动，通过视频、案例分析和讨论等多种方式，激发学生的兴趣，帮助他们理解和掌握创新改变生活的相关知识，同时培养学生的创新意识和核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-科技创新案例：介绍国内外具有代表性的科技创新案例，如5G技术、新能源汽车、区块链技术等，让学生了解创新如何推动社会进步。

-创新与法律案例：分析创新过程中涉及的法律问题，如知识产权保护、商业秘密等，让学生理解法律在创新中的重要作用。

-创新与道德案例：探讨创新在道德层面的影响，如人工智能伦理、数据隐私保护等，引导学生思考如何在创新中坚守道德底线。

-创新政策