长城放鸽教案.pdf

长城放鸽授课方案

【篇一：人教版五年级下册音乐第一单元《长城放鸽》优秀授课方案】

人教版五年级下册音乐第一单元

《长城放鸽》优秀授课方案

授课目标：

1、经过学唱歌曲《长城放鸽》，学生能用抒情、豪放的情绪和优美的声音来演唱

歌曲，表达对祖国的热爱。

2、能够依据《长城放鸽》的节奏、旋律特色，理解歌曲的情绪，并用热情、快

乐、弹性的声音演唱歌曲。

3、充足运用多听多唱的方法加强学生的音准见解。

4、培养学生从小养热爱祖国的优秀质量。

授课重难点：

1、对歌曲的难点进行练习，如升记号处进行练习。

2、歌曲中的切分节奏。

授课过程：

1、作业反应：上节课部署了两个作业，请学生查找相关长城的资料，请个别学生讲

讲自己查找资料的过程，怎样利用网络查找资料。再

请个别学生说说自己查找到的资料，向大家介绍一下长城的历史、相关景点等。

2、学唱歌曲：教师播放课件《长城放鸽》，上学生初步感觉歌曲的特色。提问：

你感觉这首歌曲的情绪怎么？我们要用什么样的感情来演唱歌曲。（抒情、骄傲、

豪放等）

3、学习歌谱：以小组为单位进行视谱练习，激励小组向老师提出问题，什么地方

需要获取帮助，教师能够直接指导也能够让其他小组帮助他们解决问题，充足发挥

学生的学习自主性。

4、课后小结：

解决学生提出的问题，要进行灵便办理。有些能够让他1

【篇二：长城放鸽授课方案(共1篇)】

篇一：人教版五年级下册音乐第一单元《长城放鸽》优秀授课方案人教版五

年级下册音乐第一单元

《长城放鸽》优秀授课方案

授课目标：

1、经过学唱歌曲《长城放鸽》，学生能用抒情、豪放的情绪和优美的声音来演唱

歌曲，表达对祖国的热爱。

2、能够依据《长城放鸽》的节奏、旋律特色，理解歌曲的情绪，并用热情、快

乐、弹性的声音演唱歌曲。

3、充足运用多听多唱的方法加强学生的音准见解。

4、培养学生从小养热爱祖国的优秀质量。

授课重难点：

1、对歌曲的难点进行练习，如升记号处进行练习。

2、歌曲中的切分节奏。

授课过程：

1、作业反应：上节课部署了两个作业，请学生查找相关长城的资料，请个别学生讲

讲自己查找资料的过程，怎样利用网络查找资料。再

请个别学生说说自己查找到的资料，向大家介绍一下长城的历史、相关景点等。

2、学唱歌曲：教师播放课件《长城放鸽》，上学生初步感觉歌曲的特色。提问：

你感觉这首歌曲的情绪怎么？我们要用什么样的感情来演唱歌曲。（抒情、骄傲、

豪放等）

3、学习歌谱：以小组为单位进行视谱练习，激励小组向老师提出问题，什么地方

需要获取帮助，教师能够直接指导也能够让其他小组帮助他们解决问题，充足发挥

学生的学习自主性。

4、课后小结：

解决学生提出的问题，要进行灵便办理。有些能够让他

们回去查资料。有些能够让会的同学帮助。有些老师堂上要马上解决的，如音高

关系等等。

【篇三：2015人教版五年级下册音乐授课方案】

第一单元《北国之声》

第一课时《美丽的家乡》授课目标：

1学唱歌曲《美丽的家乡》音高正确、声音友好一致。

授课重点：指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的

少许民族的舞蹈动作。

授课难点：经过学习歌曲，能自己自由的创编歌词。领悟二声部的演唱，为下节

课做准备。

教具运用：电子琴、实物投影、多媒体

授课过程：

一、组织授课：

师生相互问好，开始上课。

二、设计问题：

我们都是生活在呼伦贝尔的孩子，在我们身边也有不同样民族的同学，请你说一

说，都有那个民族的？你对这个民族的认识给大家讲一讲吧。（学生能够自由回答，

师做适合的介绍补充）

三、学唱歌曲

1、师做介绍，在呼伦贝尔的最北面，是美丽的莫力达瓦，生活着好多达斡尔族

人，这

是一个什么样的地方呢？

2、设问，播放视频短片回答以下问题。

4、家乡美，有什么美景呢？听师完满的范唱，找到答案。

5、按节奏读歌词，跟节拍进行练习。

6、跟琴模唱第一段歌曲的旋律，唱乐谱。

7、师弹奏歌曲旋律，生自己练习填词唱，不足之处师赏赐指导。

8、跟琴完满的练习歌曲的演唱。

9、师示范简单的达斡尔族舞蹈动作，请生模拟。

9、边唱歌曲，边加入歌表