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学校师德师风工作总结(15篇)

学校师德师风工作总结(15篇)

学校师德师风工作总结1

20__年，我校师德工作以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立

高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民满

意的教师”活动，使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下：

一、加强领导，完善制度。

1、加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基

础性工作，为此，成立以校长为组长、中层干部、教研组长、年级组长为成

员的学校师德工作领导小组，在成立领导小组的同时要求班子成员分工负

责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。

2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监

督功能，让老师在讲课前向学生公开，时刻提醒教师规范自己的言行，做

到行为示范。

3、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并

建立和完善学校师德考核制度、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重

要内容和重要依据。

二、积极开展师德学习、教育活动。

（一）加强学习，提高素质，

师德学习做到经常化、制度化。利用例会政治学习时间，认真组织教

职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，

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做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》

《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。提高

教师依法施教和依法治教水平。

（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、

《十个严禁》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、

《十不准》、《十个严禁》，深刻理解《中小学教师职业道德规范》、《十不准》、

《十个严禁》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的

自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、在学校领导干部中开展“关爱教师、学生”活动。关注师生的.生活，

利用节假日走访教师家庭、困难学生；关怀、师生的成长，帮助师生解决

工作中遇到的困难，让师生感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。

3、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、

互评、学校测评等形式对教师的师德进行全面评价。

（三）完善师德制度，深化师德建设机制

1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发

展。

2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。

3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、

社会对学校教育事业的理解和支持。

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三、丰富教师的精神文化生活，增强教师的凝聚力。

1、丰富教师的精神文化生活，积极开展教职工精神文化需要的各类文

体活动，开展教职工趣味体育比赛、文艺活动，演讲比赛、“师生同

乐会”等活动。结合“三八”节组织庆祝活动。通过座谈、联欢，培

养了女教职工的主人翁意识，提高了她们积极投身工作，勇挑重担，不怕

困难的积极性；以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活

2．学校党政、工会十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女节，

学校组织全体女职座谈，组织了联欢活动。使全体女职工感受到学校的温

暖。

总之，在基础教育进行改革发展的今天，我们还将大力加强教师职业

道德建设，提高教师自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创

新精神和实践能力的新型合格人才，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。学

校师德师风工作总结2

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学

生，教书育人，为人师表，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为

中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养

学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事

业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为

了学生最喜欢的好老