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2023年中考复习计划范文合集9篇

中考复习计划篇1

一，学生情况分析。

1、总体情况：今年毕业班共两个教学班，其中大部分是进城务工的农民工

子弟，城中村子女。学习基础差，习惯差，学困生面广。学生学习情况大致可分

为三种类型。第一、主动学习型。这类学生学习勤奋、自觉、认真，有良好的学

习习惯。但两年中成绩提高不明显。有严重偏科的现象（如英语较差）。第二、

按部就班型。他们踏实认真，课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握却只停

留在皮毛上，学习主动性不足，学习效率较低。三、天资聪慧，但学习情绪化，

学习不能坚持始终。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室，上课见缝插针的说话，

吃东西，睡觉或者晚上上网、看电视。

二、工作思路和任务。

根据现在学生实际情况，发挥教师各自特长，狠抓教学质量及落实。为不同

层次的学生制定不同的目标。

1、教学时间安排

第一阶段，完成所有新课的教学工作。

第二阶段，全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、

考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基

本技能。

复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试连前不连后

（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。

第三阶段，专题复习，深化双基知识的内含与外延。

复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合

和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能

力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的

“强科更优、弱科不弱”。

复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块

复习和考试。

第四阶段，强化提高、综合训练。综合检测，

复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还

注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。

复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。

（如个别科目有特殊情况，请根据时间表微调时间）

三、保障措施

教学方面

广泛收集中考资料，由任课教师精心编制月考试题。

考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。

每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改

进意见。

中考复习计划篇2

物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽.

体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。也是中考各门科目中较难

的一门学科。因此，搞好总复习，提高物理复习质量十分重要。物理复习是教学

的重要环节之一，复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。通过物理复

习能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识，熟练掌握物理基本技能，同时进

一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力（主要包括有实

验操作能力、设计制作能力、解释现象能力、解题计量能力）。进行全面的、针

对性的、有效的复习，对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。明确指导思

想，改变教学理念，制定总复习计划。

今年物理试题的突出特点应该是：

根据现今的教学理念和“新课程标准”，试题命题原则，总体上会从“三维”

目标出发，注重基本知识和技能；2.会注重联系学生的生活和社会实践实际，考

查学生应用所学物理知识，分析、解决实际问题的能力。3.会切实加强与实验有

关内容的考查，加大对学生实验探究能力的考查力度；

4.会在考查学生基本知识和技能的同时，注意体现积极的价值取向，强调科

学精神和人文精神，强调人与自然、人与社会协调发展的现代意识；

5.会适当设置开放性试题和综合性试题及课外生活题等，切实体现创新意

识、时代性及适当综合性。因此，咱们的物理复习教学策略是：源于过去，高于

平时：这是中考物理复习的教学要求。源于平时的知识积累，高在知识掌握的量

变到质变的飞跃。复习的目的是使学生巩固与掌握所学的知识技能，进一步使之

系统化、规律化和简明化。复习中对知识基础的巩固与综合提高，两者不可忽视。

忽视前者，复习是空中楼阁。忽视后者是浅显的重复。全面复习形成网络化：专

题复习突出难点。紧扣教材内容，努力掌握方法和思路，以较高的观点把各章之

间的内在联系，即纵的和横的联系，形成网络化，使之对知识能融会贯通，应用

自如。加强综合，学以致用：物理是一门贴近生活、贴近社会的科学，所以应该