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Tolearntousethesentencepatterns:Tolearntotalkaboutdaysandmonths.0201行业PPT模板http:///hangye/学习目标●HisbirthdayisonDecember28(Decemberthetwenty-eighth)●IalsoneedtomarktheseconddayofMarchonthiscalendar.●ItsonthefourthdayofOctober.

Activity1Lookatthecalendar.Whatinformationcanyougetfromit?

Activity2Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirbirthdays.☆教材翻译☆杰克:嗨,李明。你在干什么?李明:我在给爷爷做礼物。杰克:真不错。是笔记本吗?李明:不,是日历!我爷爷每年都忘记自己的生日。Jack:Hi,LiMing.Whatareyoudoing?LiMing:Immakingapresentformygrandpa.Jack:Goodforyou.Isitanotebook?LiMing:No,itsacalendar!Mygrandpaforgetshisbirthdayeveryyear.

Activity2Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirbirthdays.☆教材翻译☆杰克:他的生日是什么时候?李明:他的生日是12月28日。杰克:哇!可以作为礼物送给他生日和新年。李明:没错。我还需要在日历上标注三月的第二天。那天是我奶奶的生日。Jack:Whenishisbirthday?LiMing:HisbirthdayisonDecember28.Jack:Wow!ItcanbeapresentforhisbirthdayandalsofortheNewYear.LiMing:True.IalsoneedtomarktheseconddayofMarchonthiscalendar.Itsmygrandmasbirthday.

Activity2Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirbirthdays.☆教材翻译☆杰克:哈!这很重要。嘿,什么时候?你的生日吗?李明:在十月的第四天。你呢,杰克?杰克:我的生日?是在8月11日。哦,不,那是我妈妈的生日。我的生日是8月23日。李明:好的,杰克。也许我也需要为你做一个日历!Jack:Ha!Thatsimportant.Hey,whenisyourbirthday?LiMing:ItsonthefourthdayofOctober.Whataboutyou,Jack?Jack:Mybirthday?ItsonAugust11.Ohno,thatsmymumsbirthday.MybirthdayisonAugust23.LiMing:Okay,Jack.MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too!

Activity2Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirbirthdays.

Activity3Readthesentencesandfillinthetable.●HisbirthdayisonDecember28(Decemberthetwenty-eighth)●IalsoneedtomarktheseconddayofMarchonthiscalendar.●ItsonthefourthdayofOctober.

Activity3Readthesentencesandfillinthetable.Acardinalnumbersayshowmanyofsomething.Anordinalnumbertellsusthe

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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