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散步同步练习（PDF版含答案）

6.散步

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积累与运用阅读理解

积累与运用——字音字形

1．下列注音和字形正确的一项是（）

A．分歧．（qí）委曲．（qū）鱼塘．（táng）熬．（áo）过

B．拆．散（chāi）散．步（sàn）温馨．（xīn）嫩．（nèng）芽

C．粼粼．（lín）蹲．下来（dūn）毕竟．（jìn）水波．（bō）

D．稳．当（wěn）责．任（zé）习惯．（guàn）铺．着（pū）

积累与运用——词语

2．下列加点词意思相同的一组是（）

A．①儿子虽然很胖，毕竟幼小，自．然．也很轻。②摄影师一再告诉我，要尽量放自．然．些。

B．①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔．细．。②这篇文章从头到尾他都仔．细．看过。

C．①她早已习．惯．听从她强壮的儿子。②她对这里的生活还不习．惯．。

D．①我的儿子要走小路，小路有意．思．。②我始终不明白他这话是什么意．思．。

3．阅读下面的文字，回答问题。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但

我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

下列各项中表述有误的一项是（）

A．“母亲妻子”是名词。

B．“瘦胖”用的是本义。

C．“自然是多义词，这里是“理所当然”的意思。

D．“整个世界中“世界”用的是本义。

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积累与运用——语言表达与应用

4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()

①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

⑤这一切都使人想着一样东西——生命。

A．②④①③⑤B．②①⑤④③

C．④②①⑤③D．③②⑤①④

5．班会过程中，同学们表示自己能够为了家庭和睦、兴旺，恪守孝道。请你结合语境，仿照

画线句子补充内容，使之与前面的句子构成排比。

孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，

就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；__，__________________。

6．大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个概念、范围较小的事物上。小题大做就

是将一个小事物故意说成大事物，以突出渲染，强化读者印象。在《散步》一文中大词小用、

小题大做有好几处。请仿照课文也用大词小用、小题大做的方式写一段话。

阅读理解——叙事散文

阅读下面的文章，完成各题。

二寸之间

赵丽宏

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①古人有一个很有意思的比喻：两代人之间，即父母和子女之间的距离为一寸，而祖孙之

间的距离为二寸。

②我没有见过我的祖父，因为他在我出生前几年就去世了。我和祖母的接触，也就是童年

的三四年时间，我吃过祖母烧的饭菜，穿过祖母做的布鞋，祖母在灯下一针一线为我们几个调

皮的孙儿朴袜子的情景，在我的记忆里如此温馨。在记忆里，祖母是慈爱的象征，我至今仍清

晰地记得她的微笑和声音，记得她枯瘦的手抚摸我脸颊的感觉。

③和我有千丝万缕关系的是我的外婆，我和外婆住在同一个屋檐下的时间很短，还不到一

年。印象中外婆是个劳碌的人，要照顾很多人的饮食起居一天到晚忙着，没有时间和我说话。

后来，我们全家搬出去住了，但是去外婆家，却是我们生活中一件平常的事情。

④等我稍大一点，我发现外婆原来是一个很有情趣的人。一次，我去看外婆，从床底下的

一个箱子里拿出几本线装书，还是她当年读私塾时用过的书，一本是《千家诗》，另一本是《古

文观止》她说：“这里面的诗，我现在还能背。”我便缠着外婆要她背古诗，她也不推辞，放开

喉咙就大声背了起来：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……二月湖水清，家家春鸟鸣……外

婆背唐诗摇头晃脑，像唱歌一样，一副陶．然．自．得．的样子。

⑤外婆喜欢的唐诗大多是描绘春天景色的，听她背诵这些诗句，我不禁心驰神往飞向春光

烂漫的大自然去了。

⑥外婆和我住在同一个城市里，每年春节，我们都要去给外婆拜年，从