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一个你最熟悉的人
——抓住特点，写活人物
;第一关：热身运动;猜谜语;积累词语:
身材：身强力壮、膀阔腰圆、身材高挑、亭亭玉立……
品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……
性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑、豁达大度……
兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……
;第二关：
方法总动员;爸爸是个足球迷
我的爸爸，个子不高，但很胖，浓眉下有一双又大又有神的眼睛，看上去很威严。爸爸是一个足球迷。
先说看球赛吧。他常常看到半夜，一点儿也不犯困。记得有一天晚上，我睡得正香，突然被爸爸的喝彩声惊醒了。原来，爸爸正看中央电视台直播的中韩对抗赛。在最后一刻，中国队的球员踢进了一个球，胜利了，爸爸高兴地大声喊道：“好！好！”唉，还让不让人睡觉哇？摊上这么一个球迷爸爸，真拿他没办法！
再说踢球吧。每天，天蒙蒙亮，爸爸就抱着她心爱的足球，走向文化广场。在宽阔的绿草地上，爸爸一会儿用脚踢，一会儿用头顶，一会儿跳起来，一会儿又快速奔跑。在这里，他尽情地挥洒着自己的汗水，尽情地表现着自己对足球的热爱。踢完足球爸爸就去上班，有时连早饭也顾不上吃。
最后说说买足彩吧。每天一下班，他就直奔稻香园，不是买吃的，也不是买喝的，而是去买足彩。星期天，他就跑到奶奶家，和叔叔谈足球谈足彩。我们家的桌子上摆的不是书，也不是衣服，而是一大桌子足球彩票。妈妈和奶奶要是说他几句，爸爸就会辩解，说他这是在支持中国的足球事业。
唉，我的球迷爸爸，你可真“伟大”！
;回答下列问题：
1、读了这篇文章，我们立刻看到了一位为足球“痴狂”的爸爸。小作者把“爸爸”这个人物写得活灵活现。“爸爸”是个足球迷，肯定有好些事可写，但小作者只写了三件事：（）、（）、（）。就是这三件事，把人物表现得淋漓尽致。
2、读了这篇文章，你觉得“爸爸”是个怎样的人呢？
3、从小作者的选材方面看，你觉得有什么可以吸取的呢？
;提纲:
题目：爸爸是个足球迷
开头：点出主人公，总括人物特点
1
中间???具体事例2
3
结尾：总结全文
;分析描写方法;（3）?陈明难为情地向我道歉，并送给我一个小木船留作纪念。
（4）?他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船，明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
（这段话详细描写了陈明当时的语言、动作、神态、，反映出陈明重情谊，敢于认错的特点，写得十分形象。）
;人物的特点，主要是通过人物的语言、动作、神态、外貌来反映的，所以作文时要注意把人物的语言、动作、神态等描写具体。
;第三关：
大家来选材;心理测试;你介绍的人物是谁？这个人有什么特点？哪一件事情可以说明？;第四关：
我手写我心;1、?先抓住人物特点?。
2、?运用具体的事例?。??
3、把重点内容写具体。
;;十二、一个你最熟悉的人
——抓住特点，写活人物
题目：爸爸是个足球迷
开头：点出主人公，总括人物特点
1
中间：具体事例2
3
结尾：总结全文
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