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中班优秀数学教案《纽扣分类》

幼儿园中班数学教案:纽扣分类

活动名称:纽扣分类

活动目标:

1.能按照一个以上的共同特征给纽扣分类,会记录分类结果。

2.复习点数6以内数量的技能。

3、乐于参与操作活动,感受发现的快乐。

活动准备:大记录纸一张；幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔；投影设备。

活动过程:

一、导入：观察老师衣服上的纽扣,数数有几粒。

二、观察多样的纽扣。

1.师:小朋友,这些都是什么呀？（纽扣）数数一共有几粒？这些纽扣是什么样的？（幼儿相互交流）

2、师:这些纽扣看上去不一样,但他们也有一些相同的特点。请你说说这些纽扣有哪些地方是相同的？

3、师：这些纽扣挤在一起,多难受呀,请小朋友按纽扣上的一个相同特点把纽扣分成两份,还要在记录纸上写下来。

4、观察记录纸,说说标记的意思,讨论记录方法。

5.请一个幼儿表演分类方法并记录。

6.鼓励幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。

7、请个别幼儿展示记录结果,表演并讲述分类方法。

三、纽扣拼画。

1.师:纽扣除了可以扣住衣物,还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢？请你数数你拼了几粒纽扣。

2、展示幼儿拼画作品,个别幼儿讲述,其余互相欣赏。