小学一年级语文上册教学计划2024年（二篇）.pdf

小学一年级语文上册教学计划2024年

一、单元内容

本单元包括《识字4》、《识字5》、《识字6》和练习4。

二、单元目标

1、认识____个生字，能按笔顺规则正确书写____个生字。

2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。

3、体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。

4、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新

月异的成就。

5、通过多种形式，激发学生兴趣，让学生反复朗读、背诵，增加

语言积累。

三、单元重、难点

1、识字、写字、朗读

2、结合插图，在想象中诵读韵文。

四、单元课文间的联系：

《识字4》带我们到大自然，认识昆虫。《识字5》带我们到海

边，认识美丽富饶的大海。《识字6》带我们到城市，看看现代城市新

面貌。

五、单元课时安排：

《识字4》两课时

《识字5》两课时

《识字6》两课时

《练习4》三课时

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小学一年级语文上册教学计划2024年（二）

教学目标：

1.能够正确认读20个汉字，包括常见的生字字词。

2.能够根据拼音正确拼写简单的字词。

3.能够初步理解和朗读一些简单的课文和短文。

4.能够用简单的语言进行简单的交流和表达。

5.培养良好的朗读习惯和阅读兴趣。

教学内容：

1.课文学习：从课本中选取一些常见的课文，包括生活、动物、

自然等方面的内容，以培养学生的阅读兴趣和扩大词汇量。

2.词语学习：通过游戏和图片等教学方式，教授一些基本的常见

字词，如家人的称呼、动物的名称、水果的名称等，扩大学生的词汇

量。

3.语音教学：通过朗读练习和听音辨字等活动，学习正确的声

调、音节等，培养学生的语音准确性和流利性。

4.书写教学：教授正确的字的笔画顺序和基本的书写技巧，引导

学生开始进行简单的汉字书写练习。

5.阅读指导：通过阅读绘本、图书和课外阅读等活动，培养学生

的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的语言表达能力。

教学方法：

1.教师示范法：教师在黑板上展示课文或者字词的书写，并示范

朗读和正确的发音。

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2.合作学习法：通过分组讨论或合作活动，鼓励学生之间的合作

和互动，促进语言表达和交流。

3.游戏教学法：通过一些趣味性强的游戏活动，如拼图、拼音接

龙等，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.情景教学法：通过现实生活中的情景和图片等教学材料，培养

学生的语言运用能力和理解能力。

5.多媒体教学法：通过使用多媒体教学软件或课件，丰富教学内

容，提高学生的学习效果和兴趣。

教学计划：

第一部分：听说教学

1.听音辨字：教师播放字词的发音，学生根据听到的音字对去辨

认并说出。

2.听音连线：教师播放字词的发音，学生根据听到的音去连线正

确的字词。

3.听音接龙：教师说一个字词，学生根据这个字词的发音说出一

个新的字词，将新字词连成一条龙。

第二部分：读写教学

1.朗读练习：学生跟读课文或者短文，注意语音的准确性和流利

度。

2.字词书写：教师教授笔画的顺序和正确的书写方法，学生进行

书写练习。

3.词语拼写：教师给出汉字的拼音，学生根据拼音写出正确的汉

字。

第三部分：阅读教学

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1.课文阅读：学生阅读选定的课文，理解课文的意思并回答相关

问题。

2.图文阅读：教师给出一些带有图片的简短文字，学生根据图片

理解和解读文字的意思。

3.绘本阅读：教师给学生提供一些适合年龄的绘本，学生自主阅

读并进行朗读。

第四部分：评价反馈

根据学生的学习情况，进行日常表现评价和简单的测试，了解学

生的学习进展情况。针对学生的不足进行及时的指导