- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
九年级化学教案水的净化9篇
水的净化1
【课程标准】1.知道硬水与软水的区别。
2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
【学习目标】
1.知识与技能
(1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。
2.过程与方法
(1)学习运用观察和实验等方法得到信息。
(2)学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。
3.情感态度与价值观
(1)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的
兴趣。
(2)树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。
【使用说明】自己在课前阅读课本内容,努力完成【课前预习】
题,在学案上作简单解答。准备课堂回答,同时记录自己的疑难问题
准备课题讨论或请教。【课堂探究】可以根据自己的能力大胆试一试,
1/62
要相信自己。
【课前预习】
1、你知道水存在于哪些地方吗?这些天然水是不是纯净物?
2、海水是不是清澈透明的?是纯净物还是混合物?尝一下他的
味道,说一下为什么?
3、自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质,在通入用户前应
如何处理?(自来水净化流程)
4、作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么?
5、如何除去黄泥水中含有的泥沙,在此操作中应注意哪些要领?
6、硬水和软水的区别是什么?应怎样鉴别?
7、怎样制作简单的净水器?各物质的作用是什么?
【课内探究】
一、自主探究:根据课前预习以及课本内容,解决下列问题:(你
能行!)
1.纯水:无色、无味,清澈透明,属于(混合物或纯净物)。
2.天然水:含有许多杂质和杂质,常呈浑浊状,属于。
3、自来水厂净水过程
天然水→加→沉淀→→吸附→→自来水。
2/62
4、吸附
①絮凝剂吸附:
利用明矾溶于水生成的将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗
粒而沉降。
②活性炭吸附:
能吸附水中杂质和少量杂质,除去。
5、(1)硬水:含有较多的水。
(2)软水:不含或含较少的水。
实验探究:【实验3-3】
水的种类
实验现象
硬水
软水
讨论与交流:
硬水的危害有哪些?
(1)和肥皂反应,降低洗涤效果。
(2)锅炉烧水时,易形成,妨碍热传导,严重时可能引起。
(3)饮用硬水,会影响人体健康。
3/62
硬水软化的方法
(1)生活中:采用法
(2)实验室:采用法。
①原理:通过加热的方法使水变成水蒸气,然后冷凝成水。
②实验时应注意:
a.烧瓶需垫。
b.烧瓶中水的体积约为其容积的。
c.烧瓶中加沸石的目的是。
d.不能使液体剧烈沸腾以防。
e.弃去开始馏出的部分液体。
二、精讲点拨
1、过滤,可用于分离与
过滤的注意事项:
“一贴”
(1)
“二低”
(2)(3)
“三靠“
4/62
(4)(5)
(6)
过滤后所得滤纸上的物质是,漏斗下端烧杯中的液体是
问题讨论:
(1)为何有些同学得到的滤液不澄清?有哪些原因造成?
(2)要使滤液变澄清,怎么做?
2、水的净化方法
原理
作用
沉淀
静置,使不溶性杂质与水分层
除去不溶性杂质
过滤
把液体与不溶于液体的固体分离
除去不溶性杂质
吸附
利用活性炭的吸附作用把天然水中一些可溶性杂质和臭味物质
吸附在表面
文档评论(0)