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护士精神科实习自我鉴定8篇

护士精神科实习自我鉴定1

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，

如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关

问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。

通过学习，使我受益匪浅，简述如下：

一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离

精神病患者的原则。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提

倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着

的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只

有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。

3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为

方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对

攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思

考策略。

6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。

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7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时

内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17

岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。

8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除

约束后评估。

9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至

少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。

10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1

小时内必须告知医师或执业护士。

11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由

阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是

否适合患者特点应受到监控。

12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：

促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负

性心理体验。

13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需

要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。

14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。

二、睡眠中危急状况的识别与护理

怎样看病人睡觉?

护理要点：

1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程

中有可能发生的紧急情况有预感性。

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2、重视对睡眠的观察：“窗口”，有无主观性失眠、有无打鼾及鼾声特点、

有无表情和动作异常等;

3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;

4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;

2、做好解释、安慰和心里支持工作;

3、重视自身的睡眠;勿误导患者。

三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷

欠准确：如