第四单元 14 背影 课时练习（含答案） 语文部编版八年级上册.docxVIP

第四单元14背影课时练习（含答案）语文部编版八年级上册

第四单元

14背影

基础积累练课时巩固夯实基础

如山的父爱,该由多少个温馨画面串织那些虽稍纵即逝却潮润眼眸,让眼泪sùsù①___落下的感念,那些纵然久远,却情郁于中依然不能淡忘的背影,都会在心中渐渐沉淀成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨。

不要轻易地否定我们的父爱。他像高山沉默不语,但却埋藏心间,在他的胸中川流不息地奔涌着永不枯jié②___的爱的溪流。它像浩瀚沧海,虽然波lán③___不惊却涌动着山呼海啸的强劲暗流。父爱如诗,于无声处响着沉默的惊雷,我们要用心去体会,用爱去回应,用情去感恩,用孝去报复。

1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。

2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()

A.情郁于中B.沉淀C.川流不息D.报复

3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()

A.朱自清,字佩弦,代表作《背影》是一篇回忆性散文。

B.“赋闲一词在文中指失业在家。晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》,后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。

C.对别人父亲的尊称为“令堂”,对别人母亲的尊称为“令尊。

D.散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,是四大文学体裁之一。

课内赏读练探本究源突出重点

阅读课文第4~6段,完成问题。

4.下列对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”这句话的理解,正确的一项是()

A.“扑扑衣上的泥土是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑土以后心里就轻松了。

B.照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累。

C.“泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内心满足,同时在暗示儿子,自己并不累。

D.照应了父亲爬月台的情节,“轻松说明不是真轻松,表明父亲能为儿子买橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。

5.选文中写了“我”两次流泪,请你回答这两次流泪的原因。

答:

常识积累

朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

主题理解

本文以“背影为线索,追忆了作者与父亲在车站惜别时的情景,刻画了一个感人至深的父亲形象,表现了父亲对儿子真挚深沉的爱,抒发了作者对父亲的深切思念。

文脉梳理

背影父子情深

名师点拨

“动”中传情

作者巧妙选用“探穿”“攀缩”“倾等动词,通过一系列的动作描写,描写出父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难情景。“攀”既写出了月台的高度,又让人想象父亲爬时的吃力;“缩点明了他爬时的困难;“倾”说明了他身子肥胖,爬时很费劲。父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情就是通过这一系列的动作含蓄地表现出来的。

拓展阅读练课外延伸能力迁移

(2024·遵义月考)阅读下面的文章,完成问题。

看海

刘群华

①父亲是看故乡的山长大的。

②在故乡,只要打开一扇门,群山便迎着晨曦,耸峰立岭,鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时候,常听父亲问在海南当兵的人:“山的那头连着海吗海比门前的河大多少呢当兵的人没有回答,只呵呵地笑。或许在他的心里,海无法用语言诠释。

③那之后,父亲总翻阅我课本中和图画中的大海,看大海的气势和刚毅,看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔,父亲对海的喜爱是缘于什么我想他有一颗走出去的心,有一颗好奇的心。

④有一回,他病倒了,躺在医院的病榻上看电视,画面上是南海的椰树、沙滩、海贝,以及天空一样深邃的海面。他顿时高兴了,从病榻上坐了起来,他流露的激动,仿佛看到了真正的海。

⑤父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据,哪有空闲和能力去看海结果只是念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又摁灭了。

⑥早些年,我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖,喃喃道:“帮我看看海,看它是个啥样子”

⑦我点头。

⑧可是,父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远,读书生活不易,我哪还敢迈出脚去听海的涛声我托住在海边的同学给我带一张海的照片,和几个小小的海螺。然后,我把这些寄了回去。父亲收到大海绚丽的照片,看着一望无际的大海里浪花翻滚,席卷着娇小的海鸥,在几个小小的海螺里,嗅一嗅,父亲觉得满足了。

⑨他反复端详照片,照片被他的手指捏脏