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现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部份,要与中国特色的社会
主义物质文明和精神文明相结合。因此,家长学校的教学工作目标,应以《___国
务___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。努力作
好三个引导:一是引导家长更新家庭教育观念,树立为国教学、“以德育人”的思想,
二是教育和引导家长掌握科学教育方法,增强家庭教育的针对性、科学性、实效
性。三是教育引导家长从言身教入手,建立自我约束,民主和睦的家教氛围,促
进三教合一的良性循环。要实现这些教学目标,首先是要高度重视、全员参预,
每一个领导,每一个教师都应当是家长学校的固然工作者、促进者,每一次机会,
每一种合适的场合,都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。因此,高度重视,全
员参预,是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。
教师是教学工作的执行者、落实者,有了高素质的教师队伍,才会有高素质
的教学、高素质的学生。因此,本学年我们将强化教师队伍的培养,采用多管齐
下:领导培训,专家培训,师生互动,内外结合,不仅要走出去,还要请进来,
要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力,
使教师的主导作用科学、有效。
原则上,以省编教材为主,以校编教材为辅,结合不同阶段学生实际,家长
需求,开展教学活动,经商议后初步安排如下:
1、召开家长学校学员大会,通过全学年教学计划及要求。
2、组织新入校学生家长参预家长学校的筹备。
3、集中上课与分班交流相结合,专家讲座与家长取经相结合。
4、教学内容包括:成功与自信、良好习惯的养成、走出家庭教育的误区、
如何与孩子进行心灵沟通、单亲(留守)家庭的教子良方等。
1、教学形式:以集中上课为主。
2、领导小组:以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导
机构。
3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责,做到有教室、有教师,
保证教学质量。
4、建立好家长学校评估制度,每年度评选优秀“家长”。
家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化,不
仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。家庭教育对人的一辈子所产生的作用,
是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用,也是其他教育力所
不能及的。因此,一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教
育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。
开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素质,对家长进行
正确的成才观、人材观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培养___世纪全面
发展的人才作出应有的贡献。
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人材观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达___%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性
品质和行为习惯。
1、组织落实:健全组织机构,成立家长学校“”委员会,每学期召开一次到
二次家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨
办好家长学校““的措施和方案,及时反馈家教信息,采集并反映家长对学校工作
的建议和意见,协调并参预学校管理,进一步提高管理的实效。
2、时间落实。家长学校“”上课学习时间,普通每学期安排___次,每次授课
可分年级集中进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校礼聘学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,
礼聘家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,
有序列地进行。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验,撰写有关
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