统编版六年级上册第一单元复习专项——句子训练（含答案）.docxVIP

第一单元专项训练——句子训练

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1．语文要素分解3??阅读时应这样想开去——三想“是否能从文章内容联系到自己的生活经验，由此想到一些人、事或人生思考”。

当我们看到繁花似锦的时候，会想到它。尝到黄澄澄、香喷喷的蜜糖的时候，会想到它。有时，就是看到出色的劳动者博采众人之长，进行卓越的创造的时候，也禁不住想到它。为了采一公斤的蜜，蜜蜂在一百万朵鲜花上面，辛勤地飞行、酿造。世界上如果没有蜜蜂，地球也将为之减色。这小小的采蜜使者，它的活动方式使人想到劳动创造，也想到艺术和哲理。

读完文字，你是否也联想到了生活中的一只小昆虫带给你的思考？快来跟大家分享一下！

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2．口语交际。

学完了《西江月·夜行黄沙道中》，晨晨耐不住心中的喜悦，也想让妈妈在暑假时带自己去乡下姥姥家一睹江南水乡的夜景。请你帮他想一想，他应该怎么说，才更容易让妈妈满足他的心愿呢？

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3．按要求写句子。

（1）面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）

___________________________________________________________________________________（2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

___________________________________________________________________________________（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________________________________（4）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）

___________________________________________________________________________________（5）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句）

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4．按要求完成下列句子练习。

（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________________________________（2）在我断断续续住了三十年