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幼儿园大班美术教案《飞向太空》含反思

活动目标：

1、对神奇的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。

2、在绘画的过程中进一步激发对宇航员的鄙视之情。

3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1、学问阅历预备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在太空的服装特点、动作特点等。

2、材料预备：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神奇的太空》PPT

活动过程：

一、太空里可能有什么?

我们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些什么呢?

出示PPT，幼儿看看讲讲小结：在太空里有神奇的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送播送电视信号的卫星。

二、飞向太空上次我们已经画了漂移在太空中的宇航员了，今日我们来把太空中的神奇景物画出来。

提问：

1、这幅画上什么最重要?(宇航员)

2、我在添画其他景物的时候需要留意些什么?[快思教师.教案网出处]在宇航员背后的景物怎么画?

小结：假如你画的景物被宇航员遮拦住了，画的时候要留意两边的连接，避开消失一边高一边低的状况。

三、幼儿作画，教师巡回指导鼓舞幼儿大胆用组合方式添画背景，留意物体和人之间的遮挡关系。

提示幼儿急躁完成涂色。

四、相互观赏作品，说说自己对宇航员的感情。

活动反思：

在讲这节课的时候预备了一张太空的图片，引导幼儿观看说一说太空中都有什么？孩子们说了许多。孩子们说太空中有许多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太阳。孩子们还说有太阳自然而然也有月亮了。孩子们说了许多许多。但是由于我没想到孩子们会说出来这么多，孩子们知道这么多。所以预备的很不充分，有些孩子问的问题由于预备不充分的问题答复不出来只能和孩子们说下课教师再告知你。有些问题应当引导孩子们更深入的争论，但是没有。以后再上课肯定会考虑的更多，由于孩子们知道的东西不比大人少，所以只有预备的更多才能上好课。

大班美术教案《飞向太空》含反思这篇文章共2430字。