幼儿园大班美术教案《蔬菜》及教学反思[范文大全]3篇中班美术蔬菜大变身教案反思.docxVIP

幼儿园大班美术教案《蔬菜》及教学反思[范文大全]3篇中班美术蔬菜大变身教案反思

《大班美术优质课教案《蔬菜总发动》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！

活动目标：

1、熟悉蔬菜的颜色并进展分类，同时熟悉蔬菜的菜名。

2、学习蜡笔涂色的方法，把握肯定的力度做到涂色匀称。

3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

4、愿意大胆地把自己的想法告知大家。

活动预备：

蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。

活动过程：

导入：

师：小朋友，今日教师想给你们看一些图片，看看你们认不熟悉。

出示蔬菜图片师：当你们见到她的时候假如熟悉她的就要喊出她的名字哦!

出示蔬菜(实物)师：今日教师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢，你们想见见他们吗?

幼：想师：这些蔬菜小朋友有没有见过，有没有吃过呢?

幼：有观看与演示。

请幼儿观看蔬菜的颜色，哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢?

请小朋友说说这些菜新奇不新奇?为什么?

师幼总结：新奇的菜水分多，颜色艳丽。教师启发幼儿，说出涂色应当有肯定的力度，着色匀称。

教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是美丽新奇的蔬菜。

小结：新奇的蔬菜养分好，人人吃了身体棒!今日我们看看小朋友都喜爱哪些蔬菜宝宝?

提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要匀称、把握肯定的力度，大胆想象丰富画面。

幼儿作画，教师巡回指导的要点。

画的蔬菜要大，画的品种要多。.来源快思教师教案网;鼓舞幼儿大胆画各种图像。

画的蔬菜要新奇，颜色涂满，涂浓。

完毕局部幼儿相互观赏各自作品，并说说自己最喜爱哪个蔬菜宝宝。

小结：蔬菜宝宝是我们的好朋友，同时她给我们带来许多养分，盼望小朋友能爱她，她会让你的身体倍儿棒哦!

嬉戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找一样的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，嬉戏完毕。

教学反思：

本次活动注意的是孩子对用蔬菜绘画的奇怪感受，注意的是参加活动的过程，而不是结果。固然，类似的活动也应留意对孩子技能的培育、操作习惯的培育等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域嬉戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、制造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。

大班美术优质课教案《蔬菜总发动》含反思这篇文章共2544字。

幼儿园大班美术教案《蔬菜》及教学反思[范文大全]2

《大班美术优秀教案《蔬菜宝宝》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！

活动目标：

1、熟悉一些常见的蔬菜及其特定的切面。

2、在活动中尝试外形与颜色的选择搭配，进展幼儿的想象力、制造力和对美的观赏力量。

活动预备：

1、媒体课件、实物投影仪。

2、各种蔬菜及其切片、小刀。颜料、毛笔、图画纸、废报纸、抹布。

活动过程：

一、激发兴趣，导入课题。

师：今日教师想请小朋友来看一看这些画是拿什么来画的?

二、播放课件，请幼儿观赏作品。

1、师：画看完了，现在我就要请小朋友来告知我这些画是拿什么来画的?(如幼儿答复不出，由教师引出。)

2、师：小朋友的眼睛真亮，一眼看出来了。现在我们也来试试吧!

3、教师出示一些常见蔬菜。

师：这些蔬菜的名字叫什么?“快思教师.教.案网出处”(青菜、辣椒、茄子、大蒜……)

师：这些蔬菜有什么用处?(可以吃，有许多养分。)

4、师：对了，这些蔬菜可以吃的，不过除了可以吃以外教师还发觉它们可以用来画画呢!你们想看吗?

5、教师边讲解边示范。

师：现在教师把这棵青菜的根部用刀切下来，小朋友假如要切的话就要请大人来帮助。你们看，这个切面是什么样子的?(像一朵花。)

师：是啊，它多像一多花呀!现在我们轻轻的在上面涂一层颜料，然后往纸上一按，瞧，一朵画就出来了。

师：现在，教师把这个大蒜切开来，然后在上面轻轻的涂上绿色，在这朵画的四周按一下，瞧，叶子出来了。

师：接下来，我要请小朋友也上来试试了。