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心理健康教育的心得体会15篇

心理健康教育的心得体会1

做为刚踏入工作一年的年轻教师,在上个学期,我有幸参加了栖霞区心理教

师培训,这次培训不同于一般的学习培训。随着时代的发展,对人的素质提出了

更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育

的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质教育

的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,导致部分老师厌教,部分学生厌学

等不健康心理,严重影响了教与学的工作。因此,教师的心理健康教育显得尤为

重要。

一、教师心理健康的重要性。

教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。教师,除了要有渊博的学

识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的一举一动都对孩

子有很大影响,特别是对低年级学生。在他们的心目中,教师什么都懂,什么都

会,教师是圣的。教师的言谈举止,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影

响。一个乐观的、心理健康的教师,能够创造一种和谐与温馨的学习气氛,使学

轻松愉快的进行学习。反之,能够造成一种紧张的课堂气氛,使学生如坐针毡,

情绪不安。所以,教师的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础。教师要

不断地完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

教师要清楚地认识到自己,学会缓解心理压力,提高心理承受能力;调整情

绪,保持心理的平衡;用自己心情愉快的角度去思考、处理问题,建立良好的人

际关系;乐于为工作奉献,合理的规划、安排自己时间;培养多种兴趣与爱好,,

只有这样,才能够积极、乐观、健康地投入到工作中区。

二、学生心理健康的重要性。

在培训过程中,培训的老师对一些案例的剖析,让我们认识到很多在班级管

理中的事情也可以这样处理啊,才恍然大悟,原来他们是仅仅相连的。虽然我们

没有处理过类似的案例,但我们已经掌握了这些事件的相关知识及应对措施,这

都要感谢心理学老师对我们所作的培训。

小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。从心灵上给予学生鼓

励和信心,了解学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生

活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境、抚养环境,社会风气等。我们

无法改变社会现状,只能靠自己的力量去创造和谐的环境。例如,我们可以尽量

创设健康的、舒心的、快乐的、学习气氛,让孩子踏入学校就很开心,乐于学习。

学校有莫大的吸引力,而老师就是其中的一个原因。那样孩子会乐于学习。也可

以与学生家长沟通思想,相互配合,根本的出发点就是要将其全面渗透到学校教

育的过程。

就像陶行知先生的所说“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。学

做人的前提是要学生形成健康的心理。那么教师就要不断完善自己。良好的性格、

高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶作

用,真正作到为人师表。因为低年级的孩子时刻在模仿着周围的人、事。

通过这次的学习,只能说无论在理论知识上,还是方法技巧上我都对心理教

育有了初步的了解,我的了解也只是皮毛。但是未来的路还很长,我会继续努力

地学习,并将所学运用在教育教学上,希望我能够成为照亮孩子们内心深处的一

缕暖阳。

心理健康教育的心得体会2

中学生的自杀事件屡次发生,各种心理疾病、校园暴力及青少年犯罪等现象

越来越突出,这说明了我们面临的教育形势极为严峻。因此我们一定要缓解中学

生的心理压力,调节中学生不健康的心理状态,重视他们的心理健康教育。这就

需要我们:

1.转变教育观念,提高思想认识。

现在,中学生心理健康存在问题的状况尚未引起教育工作者的足够重视。不

少学校的领导和教师,只把眼睛盯在学生的分数上,盯在升学率上,很少甚至从

不关心学生的内心世界。在错误认识的支配下,学校的心理健康教育课,每周两

节被减缩成一节。有的学校甚至砍掉或者只填在课程表上。总之,学校心理健康

教育呈现出“荒漠化”状态。

近年来,素质教育在全国范围内已经轰轰烈烈地全面展开,我们一定要把素

质教育贯彻到底,让绝大多数教师都意识到,人一生的成就在很大程度上要受到

心理健康的影响。正如爱因斯坦说的:“只教人一种知识、技术是不行的,专门

知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他一个和谐的人格。”因此,我

们要提高思想认识,树立全新的教育观、人才观,充分认识到在中学生中开展心

理健康教育,不但是学生自身健康成长的需要,而且也是社会发展的需要。

2.构建教师健康的心理,建立良好的师生关系。

首先,应塑造健全教

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