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订单式培养管理制度范本

甲方：

乙方：

为适应通信行业企业人才需求，甲方根据“立足地方、服务地

方”的办学定位，结合____省“校企合作，订单式培养”试点教改项

目要求，乙方根据企业发展、技术进步和企业文化需求，共同探索拓

宽应用型人才的培养路径，提高应用型人才的培养质量，实现人才培

养与企业的零距离对接要求，为地方经济社会发展服务。现经甲乙双

方友好协商，同意采用“订单式”培养模式，培养乙方所需的适用型

专业人才，并达成如下协议：

一、订单式冠名班特点：

1、培养对象。与通信技术（光纤通信）相关的专科生。

2、根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生或从在校生中选

拔符合条件的学生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协

议。

3、乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求

确定，一般在30—____人之间。

4、订单式冠名班达到一般教学班生数的可以单独成班。生数少的

一般不从原专业班剥离，或可由若干个订单式冠名班组成一个教学

班。

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5、订单式冠名班的教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方

式进行。

二、培养时间与方式：

1、培养时间。____年。

2、在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。原则上前____年

在校内，可以在甲方校内，也可以在与甲方联合办学的合作学校的校

内；期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训；第3学年在校外，

一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实

践完成毕业考核。

3、甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培

养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、

实训办学条件等方面进行全面合作。通过甲、乙双方两个教学地点进

行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘

用就业。

三、甲方的权利和义务

1、召集乙方参与人才培养方案的制定。

2、负责教学的____与管理工作。

3、根据与乙方商定的条件、程序，做好订单式冠名班学生的招生

或

选拔工作。

4、定期不定期巡视学生在乙方的实习、实训情况。

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5、制定订单式冠名班学生管理制度，按照规定和协议____教学活

动，

加强订单式冠名班教学管理。

6、督促学生与乙方诚信履约。

7、与乙方联合申报科研课题，开展科学研究。

四、乙方的权利和义务：

1、根据企业发展和经营管理的实际需要，提出用人的要求，包括

人数、条件和规格。招收的学生可以以乙方名称冠名。

2、参与人才培养方案的制定，根据需要对订单式培养的学生进行

个性化理论教学或实践训练。

3、参与培训方案的实施，选派具备一定理论水平和实践经验的专

业人员承担一定的教学任务和实践教学指导。

4、负责学生实训教学环节的安排，酌情支付学生实习期间的补

助。

5、为经培养、考核合格的学生安排就业岗位，签订劳动合同。

6、与甲方联合申报科研课题，开展科学研究。

五、其他约定

1、本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。

2、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方代表：乙方代表：

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

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年月日年月日

人才培养模式

管理办法

一、目的

为了进一步加强公司对“订单式”人才培养流程的有效管控，为

了进一步规范公司对“订单式”人才培养模式的广泛推广，为了进一

步推动“订单式”人才培养进程的高效落地，特制订本办法。

二、适用范围

本办法适用于公司与各高校开展的所有（学业中）“订单式”人

才培养流程。

三、原则

1、面向市场、适应需要原则

2、课程设置以胜任为导向原则

3、平等协商、互惠互利原则

四、“订单式”人才培养的程序

针对我公司实际用人需求，与