Unit 1 Topic 3 Section B教学设计--2023-2024学年仁爱版英语七年级上册.docx

Unit1Topic3SectionB教学设计--2023-2024学年仁爱版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以仁爱版英语七年级上册Unit1Topic3SectionB为教学内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的听说能力。课程设计以课本为基础，结合学生实际需求，以任务型教学为主线，注重培养学生的合作精神和创新思维。通过情景创设、互动交流、小组合作等教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，达到教学目标。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型进行情景对话，提高日常交流中的英语口语表达能力。

2.文化意识：使学生了解中西方文化差异，培养跨文化交际意识，增强学生的国际视野。

3.思维品质：通过课堂讨论和小组合作，激发学生的创新思维，培养学生独立思考和解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，让学生学会通过观察、模仿、实践等方法，不断提高英语学习效果。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本节课的核心词汇和句型。

2.能够在实际情境中运用所学知识进行交流。

难点：

1.一些不规则动词的过去式记忆和运用。

2.在实际对话中灵活运用交际用语。

解决办法：

1.通过图片、实物等直观教具，帮助学生形象记忆核心词汇。

2.创设生活化的情景，让学生在模拟对话中练习句型，提高实际运用能力。

3.采用游戏化教学，如“动词过去式接力赛”，增强学生对不规则动词过去式的记忆。

4.设计角色扮演活动，让学生在真实的语境中练习交际用语，突破对话表达的难点。

5.课后布置相关练习，巩固课堂所学，加强对重点难点的掌握。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备仁爱版英语七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与课程相关的PPT、单词卡片、听力材料等。

3.多媒体资源：下载并准备相关教学视频、音频及图片，以增强教学互动性和趣味性。

4.教室布置：根据课程需要，提前布置教室，设置小组讨论区，确保教学活动顺利进行。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段与本节课话题相关的英语短片，如介绍一位学生的日常生活，引导学生关注并讨论视频中的活动。

2.提出问题：询问学生是否了解视频中的活动，以及他们是否有类似的经验，激发学生的兴趣和求知欲。

二、讲授新课（15分钟）

1.呈现新课内容：展示本节课的核心词汇和句型，通过PPT或实物展示，让学生直观理解单词和句型的意义。

-用时：5分钟

2.互动讲解：邀请学生上台演示句型使用，教师纠正发音和语法错误，同时解释单词的用法和搭配。

-用时：5分钟

3.情境模拟：设置一个生活场景，让学生分组模拟对话，运用所学的句型和词汇。

-用时：5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.单词游戏：进行“单词接龙”游戏，学生轮流说出单词，下一个学生需用前一个单词的最后一个字母开始新的单词。

-用时：3分钟

2.对话练习：学生两人一组，根据所学内容进行对话练习，教师巡回指导，纠正错误。

-用时：5分钟

3.小组讨论：学生分成小组，讨论如何在实际生活中运用所学句型和词汇，分享讨论成果。

-用时：2分钟

四、课堂提问与反馈（5分钟）

1.教师提问：针对本节课所学内容，教师提出问题，检查学生对知识点的掌握情况。

-用时：2分钟

2.学生提问：鼓励学生提出疑问，教师耐心解答，确保学生对知识点有清晰的理解。

-用时：2分钟

3.反馈总结：教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点，为学生提供课后复习的方向。

-用时：1分钟

五、情师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分成小组，每组根据本节课所学内容，自编一段对话或情景剧，进行角色扮演。

-用时：7分钟

2.互评互议：小组之间互相观看表演，进行评价和讨论，提出改进意见。

-用时：3分钟

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师简要回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。

-用时：2分钟

2.作业布置：布置相关的课后作业，包括单词默写、句型练习和对话创作，以巩固所学知识。

-用时：3分钟

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过不同的活动形式，帮助学生理解和掌握新知识，同时培养学生的核心素养能力。

六、知识点梳理

1.词汇

-动词过去式：go-went,do-did,have-had,eat-ate,see-saw,read-read等。

-描述日常活动的动词：play,swim,watch,visit,study等。

-时间状语：yes