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幼儿园大班美术教案《绘画秋游》_幼儿园大班绘画课教案
活动目标:
1、通过比照观赏,感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。
2、愿意并能正确使用绘画工具个材料进展水墨画创作。
活动预备:
1、教学挂图:《丝瓜》。
2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。
3、幼儿熟悉、观看过丝瓜。
活动过程:
1、引导幼儿回忆自己见过的丝瓜。
教师:你见过丝瓜吗?是什么时候见到的?天气怎么样?你见到的丝瓜是什么样的?
2、出示教学挂图中得图一,引导幼儿观赏。
教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?
3、出示教学挂图图二,引导幼儿观赏。
教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?
4、引导幼儿比照观赏两幅作品。
教师:这两幅画画得都是丝瓜,我们看了以后会有什么不同的感觉呢?
5、鼓舞幼儿在观赏的根底上进展水墨画创作。
教师:假如让你花丝瓜,你会画什么时候的丝瓜?四周还会画些什么呢?
鼓舞幼儿大胆作画,正确使用绘画工具。
6、幼儿相互沟通作品。
幼儿园大班优秀美术教案《我爱幼儿园》
活动目标:
1、观看、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。
2、留意表现画面的背景,初步学习有层次地表现画面。
3、发觉幼儿园的美,宠爱幼儿园。
重难点:
观看、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。
活动预备:
1、幼儿园不同场景的照片。
2、画纸、蜡笔等。
3、幼儿用书:《我爱幼儿园》。
活动过程:
1、教师播放幼儿园不同场景的照片,引起幼儿兴趣。
教师:你能看出这是那里吗?谁情愿来介绍我们的幼儿园?幼儿园里有哪些美丽的建筑?是什么样的?我们幼儿园最有特点的建筑是什么?
2、教师与幼儿争论绘画的内容和方法。
教师:你想画幼儿园的什么地方?怎样让画面表现得更丰富?先画什么?然后画什么?画的时候要留意些什么呢?
1、在观赏的根底上,鼓舞幼儿在幼儿用书上进展创作。
教师:画的时候要留意有主有次,画面的背景和主要建筑物要由前后层次。
2、沟通、评价幼儿作品。
教师:你知道这幅画表现的是幼儿园的什么地方?你觉得那幅作品的内容表现得最丰富,层次最清楚?是怎么表现的?用了什么方法?
幼儿园大班优秀美术教案《刮画》
教学目标:
1、教给幼儿刮画的根本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容。
2、通过活动,让幼儿知道环境爱护的重要性,教育幼儿要爱护环境。
3、激发幼儿的想象力与制造力。
教学预备:
1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。
2、每人一张涂好色的底板纸一张。
3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。
教学过程:
一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。
1、教师作快乐状,提问:小朋友,你们看看,教师的脸上是什么表情?(快乐)今日,教师很快乐,由于有这么多客人到我们幼儿园来作客,小朋友,你们肯定也很快乐,个个脸上都笑咪咪的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?
2、教师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问:
(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不快乐、苦恼)
(2)垃圾房为什么不快乐呢?它有什么苦恼?让我们一起来听听看。
3、放故事磁带《垃圾房的苦恼》。
4、听完故事后提问:小朋友,垃圾房有什么苦恼呀?(幼儿叙述)
5、师:垃圾房有这么多的苦恼,你们有什么好方法帮忙它吗?
二、提出刮画要求,幼儿操作。
1、提出刮画
师:现在的环境问题有很多,除了垃圾房以外,还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的苦恼,就是有些人不懂得爱惜它们,不懂得爱护环境的重要性,那么,让我们一起来帮忙它们好不好?今日,就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法,想告知大家的话画出来,用你们的画告知大家要爱护环境,爱惜我们的家园。
2、提出刮画要求:
师:教师为你们预备好了一张刮画底板和刮画工具,你们就可以用这些东西画出漂亮的刮画,内容有很多,一切与环保有关的内容都可以画。
三、幼儿作画,教师巡回指导(放轻松音乐)。
要求幼儿能运用粗细线条等手段刮诞生动的物体形象。
四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。
师:现在,小朋友的刮画根本上都完成了,那么,请你说说看,你的画要告知大家什么?(请若干幼儿叙述)
五、教师小结。
师:今日,小朋友画了这么多好看的画,有的是告知大家不要乱扔垃圾,有的是教育大家爱护花草树木,有的是告知大家空气污染、水污染的危害,有的是告知大家人
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