必威体育精装版人教部编版一年级上册道德与法治全册教案.doc

一年级道德与法治全册课时计划

课题第1课时

课题

第1课时总4课时

知识与技能：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学目

教学目标

重点难点

情感、态度、价值观:动手制作课程表，热爱学习。

让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教具

1开开心心上学去教学随笔

一、导入。

1、师自我介绍。

师生

师生活动过程

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。

3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）

1

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，翻

书到5页，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给教学随笔

你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

师

师生活动过程教后记

三、动手制作课程表。

1、电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？

2、老师示范做课程表。

3、学生动手制作。

四、总结全文。

活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及

多种游戏方式来交往。

课时计划

课题

教学目标

重点

难点

教具

拉拉手，交朋友第2课时总4课时

1、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。

2、体现当一名小学生的愉快和自豪。

重点：体验集体生活的愉快。

难点：学习人际交往的初步知识和方法。

小鼓、小红花

教学随笔

教学过程：

一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。

师生

师生活动过程

2

1、鼓传花，自我介绍。

2、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。

3、百宝箱。

4、访朋友。

5、班级的生日

二、让儿童体验上学真快乐的活动。

1、故事列车：我的新朋友。

（1）、柴谜语。

（2）、介绍新书和文具。

（3）、说说怎样保护自己的新朋友。

教学随

教学随笔

任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。

3、心情树-交流学校生活的感受。

讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？

4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。

师

师生活动过程

（1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？

教后记（2）：

教后记

课时计划

课题教学目标我认识您了第3课时

课题

教学目标

1、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。

2、体现当一名小学生的愉快和自豪。

重点

难点

教具

教学

教学随笔

一：我的老师

用自己的话形容自己的老师，如：短头发、戴眼镜??

师

师生活动过程

二：我还想认识??

国旗、音乐、上课、邮递员??

三：该请谁老帮帮我？

Ppt演示。当遇到这些事，可以找谁来帮忙呢？

四：这样做对吗

动画演示。

3

这些孩子的做法对吗？你改怎样做呢？

教

教学随笔

师生活动过程教后记

课时计划

第4课时

第4课时总4课时

课题

教学目标

1、了解不同的上学路

2、怎样才安全呢？

重点

交通信号安全

难点

教具多媒体课件、校园相片。

教学随笔

4上学路上

一、了解不同的上学路

师生活

师生活动过程

2、我??来学校，