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幼儿园小班足球教案

教案主题：幼儿园小班足球教案

教学目标：

1.学习基本足球技能：如踢球、停球、传球和射门等。

2.培养幼儿的合作精神和协调能力。

3.通过体育运动让幼儿感受到运动的乐趣，提高其身体素质。

教学内容：

1.热身活动

（1）引导孩子们跑步或小跑，热身身体。

（2）教孩子比赛成一个圆圈并交换名字，以让孩子们相互认识。

（3）用鲜艳的色彩印刷足球图案并各自拿一个，提醒孩子们不要摔倒。

2.学习基本动作

（1）教孩子们基本的踢球姿势和注意要点。

（2）教孩子们如何停球和传球，提供一些简单的练习。

（3）教孩子射门操作技巧并开展一些比赛。

3.小组合作训练

（1）组织孩子们分组进行比赛，增加合作精神和协调能力。

（2）引导孩子们在比赛中发挥自己的才能，并带领他们分享成功和失

败的经验。

教学策略：

1.学习-做法-练习framework：每个技能的学习都应该包括理解规则、

一个实例的理解，以及实现这个技能的练习。

2.群体互动：幼儿通过与同龄人的互动学习和分享，他们更可能在体育

运动中获得乐趣和提高体制素质。

3.积极引导和鼓励：引导孩子们在比赛中服用各种角色，尽量获取每个

孩子的参与和信心。

评估方法：

1.教师观察：教师通过观察孩子们进行比赛并关注他们动作的准确性及

运动的表现等进行评估。

2.技能检测：通过一些技能的检测以及运动准备活动（练习、比赛、热

身等）的有效性也可以对孩子们的表现加以评估。

教学资源：

1.足球

2.橙子或标志性物品作为球门

3.脚踩片

4.圆圈或其他组建小组比赛所用的障碍物。

教学计划：

准备活动：引导孩子们小跑或跑步

目标：热身身体，提高孩子的集中精力的能力和视乎的敏锐性。

教学步骤：

1.将孩子们分为两个小组，并在两个端口放置一个球门。

2.让孩子们站在固定的位置上并告诉他们踢球的技巧。

3.让两组孩子开始比赛。这可以是射门游戏，也可以是传球游戏。

4.为孩子们进行简单的传球比赛。让孩子们学习传球基本技巧，并向伙

伴传球。

5.教孩子们如何射门，并比赛谁可以射进球门。

6.教孩子们如何停球。

7.以同样的方式为两个小组组建圆圈，以便他们互相交流名字。

8.让孩子们进行比赛并协作。为孩子们设想一场真正的足球比赛，并让

他们利用所学的技能来实现自己的目标。

总结：

在本次课程中，我们尝试了一些基本的足球技巧，并鼓励孩子们通过

协作参与比赛。通过这些活动，孩子们更加了解了足球运动的规则，

并提高了自己的身体素质。这些活动也帮助孩子们与同龄人互动，发

展合作精神和协作能力。

可能的扩展（延迟计划）：

1.组织教师与家长一起，尝试运动一下，以了解孩子的足球技能。

2.考虑挑选大球员来解决足球技能问题，以继续发展孩子们的足球技能。