15 故乡——语文人教部编版九年级上册随堂小练（含答案）.docxVIP

15故乡——语文人教部编版九年级上册随堂小练（含答案）

15故乡—语文人教部编版九年级上册随堂小练

1.下列词语中，字形和加粗字读音全都正确的一项是（）

A.惶恐阴晦（huì）悲凉恣睢（suì）

B.珊栏凄凉（qī）寓所秕谷（pǐ）

C.箫索寒噤（jīn）凶猛祭祀（sì）

D.潮汛伶仃（líng）忙碌愕然（è）

2.下列句中加粗的词语与例句中的“暖含义相同的一项是（）

例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。

A.“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。

B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午活动暖场。

C.重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。

D.今年五月，汽车市场回暖明显，呈现良好的发展态势。

3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）他站住了，脸上现出欢喜和__的神情；动着嘴唇，却没有作声。

（2）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住__________起来了。

（3）那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的_____。

A.悲哀凄凉悲凉

B.凄凉悲凉悲哀

C.悲凉悲哀凄凉

D.悲凉凄凉悲哀

4.下列各句没有运用修辞手法的一项是()

A.却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

C.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

D.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是()

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。________；________；________。________；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着

②他身材增加了一倍

③眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的

④先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹

A.②①④③B.②④③①C.①②④③D.①④③②

6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________，拿愚昧当坚忍……

A.如果删除聪明

B.即使剔除聪明

C.如果剔除智慧

D.即使删除智慧

7.下列文学文化常识表述有误的一项是()

A.《诗经》也称“诗三白”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风雅”“颐三个部分。

B.有人将鲁迅的两部小说集的名字嵌入了悼念他的挽联中,上联:译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领野草下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

C.《马说》《伤仲永》《醉翁亭记》《水调歌头(明月几时有)》的作者都属于“唐宋八大家”。

D.“樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶,描写的是端午节。

8.为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解,你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。

1.【解读方法】要解读一个人,首先要深入地了解他。你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料(至少写出两种)

2.【作品解读】你一定在课外读过鲁迅的作品,请向你的同学推荐一篇,并写出你的推荐词。

作品推荐:___

推荐词:_________

3.【人物解读】下面是某同学搜集的资料,你从中看到了一个什么样的鲁迅

①鲁迅有言,在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。

②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤,他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板,我从来