第14课 夏季星空（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第14课夏季星空（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

学校

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设计思路

本节课以青岛版五年级科学下册《夏季星空》为主题，旨在让学生通过观察、探究和实践，了解夏季星空的特点和变化，培养学生的观察能力和科学素养。课程设计紧密围绕课本内容，以激发学生兴趣为出发点，通过以下步骤展开：

1.导入新课：以夏季星空的美景图片引入，激发学生探究兴趣。

2.自主学习：让学生阅读课本相关内容，了解夏季星空的基本知识。

3.互动交流：组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得和疑问。

4.实践操作：利用教学工具，模拟夏季星空，让学生亲身体验和观察星空变化。

5.总结提升：对夏季星空的特点进行总结，巩固所学知识，为下一节课的学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度与责任担当。通过观察夏季星空，学生将提升对自然现象的探究兴趣，培养观察能力和创新思维。同时，通过小组合作交流，学生将增强团队协作能力，学会分享与倾听。在实践操作环节，学生将动手模拟星空变化，锻炼实践操作能力，培养科学实证态度。最终，通过总结提升，学生将形成对夏季星空的深刻理解，提升对科学的热爱和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①了解夏季星空的主要星座及其位置。

②学会使用星图和天文望远镜观察星空。

③掌握夏季星空的变化规律。

2.教学难点

①理解星座之间的相对位置和连线方法。

②熟练操作天文望远镜，正确调整焦距和角度。

③解释夏季星空随时间变化的原因，如地球自转和公转的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备青岛版五年级科学下册教材。

2.辅助材料：收集夏季星空的图片、星座连线图及天文视频资料。

3.实验器材：准备天文望远镜、星图、LED灯模拟星空等实验器材。

4.教室布置：设置观察区、讨论区，确保学生可以舒适地进行观察和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括夏季星空的图片和星座连线图，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕夏季星空的特点，设计问题如“夏季星空中有哪些主要星座？”“如何使用星图观察星空？”

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生仔细阅读资料，了解星座的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师，以便老师了解预习效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过问题引导，鼓励学生自主探索。

信息技术手段：利用微信群进行资料共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示夏季星空的美丽图片，引起学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解星座的识别方法、星图的使用技巧等。

组织课堂活动：分组讨论夏季星空的变化，每组使用天文望远镜观察模拟星空。

解答疑问：对学生在观察和讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何应用所学知识观察星空。

参与课堂活动：学生分组讨论，使用望远镜观察模拟星空，记录观察结果。

提问与讨论：学生提出观察中的疑问，参与小组讨论，共同寻找答案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解星座识别和星图使用方法。

实践活动法：通过模拟星空观察，实践所学知识。

合作学习法：分组讨论，促进学生合作和交流。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制自己观察到的夏季星空的作业。

提供拓展资源：提供有关夏季星空的科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生根据观察结果绘制星空图，加深对星座的认识。

拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多关于夏季星空的知识。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得和改进方向。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的教学实施过程中，每个环节都紧密围绕教学重难点，如星座识别、星图使用和星空观察，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，帮助学生掌握夏季星空的知识和观察技巧。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够熟练掌握夏季星空的主要星座及其位置，如天蝎座、巨蟹座等，并能准确描述这些星座的特点和形状。通过学习，学生了解了星座的起源和命名，对天文知识产生了浓厚的兴趣。

2.技能提升方面：

学生在使用星图和天文望远镜观察星空方面取得了明显进步。他们学会了如何正确操作望远镜，调整焦距和角度，以及如何利用星图