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幼儿园管理制度15篇

幼儿园管理制度1

为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生

资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的

问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度：

一、资助对象

资助对象一是小学阶段家庭经济困难学生，二是我校学前教育阶段的家庭经

济困难学生。孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村

低保或特困救助(特困户)的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困

单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济特别困难的

学生，农村计划生育独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女是重点资助对

象。贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先。

二、资助项目

贫困生资助项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助;二是学前教

育保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经

济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不

随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。

三、资助程序

资助对象按下列程序及要求核定：

(一)指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定,再按比例分

到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。

(二)信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方

式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申

请时间与评审办法等。

(三)资助申请。学生或学生家长(监护人)向学校提出书面资助申请，填写由

学校发给的《特殊家庭困难学生教育资助申请审核表》。《资助申请表》经受助

学生所在村委会(社区)、乡镇(街道)民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，

送交学校作为评审确定资助对象的依据。

(四)评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和教师代表组成的评审小组

(成员不少于7人)，按资助名额，依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫

困程度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在《资助申请表》上签署明确的

审核意见并加盖公章，然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在的村(社

区)进行张榜公示，公示时间不得少于5天。公示期内如有异议，学校及评审小

组要对有关情况进行重新核实。

(五)汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送区

学生资助管理中心。

四、资助经费

资助经费，由区教育局同区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。学

校财务室按资助花名册及时、足额发放到学生或学生家长。

五、资助管理

我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校

校长为贫困生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专

人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校的

实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责，从制

度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。

六、资助监督

按照公开、公正、公平的原则，学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资

助对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布，接受广大教师、学生的监督。

在校长领导下，组织各方面的人员，对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监

督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容将贫困

学生资助工作纳入，并占一定权重。

幼儿园管理制度2

1、托幼机构必须有儿童专用食堂,并配备要求规定的炊事人员。

2、食堂人员要遵守劳动时间,不迟到、不早退,保证按时供应幼儿开水、点

心、饭菜。

3、炊事人员上班前要更衣，穿工作服、戴帽，上厕所要脱去工作服，入厕

后肥皂洗手，上班时不抽烟、不聊天。

4、食堂人员要分工明确,建立岗位责任制,如库房管理、采购、生食加工、

烹饪操作、配餐间管理、消毒管理等,并建立食堂一日工作安排表。

5、严格按保健老师制定的带量食谱采购食品,不随便改量或变更食物品种,

如遇特殊原因,须征得保健老师同意后方可更换；急需情况下，更换后及时通知

保健老师。

6、非食堂人员不得随便进入，严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜的

使用方法。

7、严格执行《食品卫生法》,做到腐烂变质食物不进门,隔夜食物、外购食

物不给幼儿吃，防止食物中毒。

8、掌握科学合理的加工和烹饪