14.4 欧姆定律的应用　课时1 伏安法测电阻教学设计2024-2025学年苏科版物理九年级上册.docx

14.4欧姆定律的应用课时1伏安法测电阻教学设计2024-2025学年苏科版物理九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

14.4欧姆定律的应用课时1伏安法测电阻教学设计2024-2025学年苏科版物理九年级上册

教学内容

本节课为苏科版物理九年级上册第14.4节《欧姆定律的应用——课时1伏安法测电阻》。教学内容主要包括：

1.理解伏安法测电阻的原理，掌握实验电路的连接和操作方法。

2.学习如何使用电压表和电流表测量电阻，掌握测量过程中的注意事项。

3.分析测量数据，运用欧姆定律计算电阻值。

4.通过实验探究，了解电阻与电流、电压的关系。

本节课将围绕伏安法测电阻的实验操作和数据分析，引导学生深入理解欧姆定律在实际应用中的重要性。

核心素养目标

1.培养学生的实验操作能力，通过伏安法测电阻实验，提升学生的实践操作技能。

2.发展学生的数据分析能力，学会通过实验数据验证物理定律，增强科学思维。

3.培养学生的科学探究精神，引导学生主动探究电阻与电流、电压之间的关系。

4.增强学生的物理观念，理解欧姆定律在电路分析中的应用，提高理论联系实际的能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的物理知识基础，对电流、电压和电阻的概念有所了解，但实验操作能力参差不齐。在知识方面，学生已学习过欧姆定律，能够理解电流、电压和电阻之间的关系，但对于伏安法测电阻的实验原理和方法可能较为陌生。

在能力方面，学生的逻辑思维和数据分析能力正在发展，但实验设计能力和问题解决能力有待提高。学生可能习惯于按照教材或老师的指导进行实验，缺乏独立思考和创新能力。

在素质方面，学生对物理实验通常充满好奇心，但可能缺乏耐心和细致的观察习惯。此外，学生的合作意识强弱不一，这对小组实验的顺利进行可能产生影响。

在行为习惯上，部分学生可能存在实验操作不规范、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对伏安法测电阻实验的理解和掌握。因此，在教学过程中需要注重培养学生的实验兴趣，强化实验操作技能，同时引导他们积极参与课堂讨论，形成良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：苏科版物理九年级上册。

2.辅助材料：准备伏安法测电阻的原理动画视频、电路图示例、实验数据记录表格。

3.实验器材：直流电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、导线、开关等。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生有足够的空间进行实验操作，并配备实验指导板。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将学习一个新的内容——《伏安法测电阻》。请大家回想一下，我们在之前的学习中，已经了解了哪些与电阻相关的知识呢？

2.对，我们知道了电阻是导体对电流阻碍作用的大小，也学习了欧姆定律。那么，如何通过实验来测量一个未知电阻的阻值呢？这就是我们今天要学习的内容。

二、理论学习

1.首先，请大家打开教材，翻到第14.4节。在这里，我们将学习伏安法测电阻的原理。请大家仔细阅读，并尝试用自己的话解释一下伏安法是什么？

2.好的，我来总结一下。伏安法是通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流，利用欧姆定律来计算电阻值的方法。接下来，我们来看一个伏安法测电阻的动画视频，帮助大家更好地理解这个原理。

三、实验操作

1.现在，我们来进行伏安法测电阻的实验。在实验开始之前，请大家仔细观察实验器材，包括直流电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、导线、开关等。确保每个人都知道这些器材的用途和操作方法。

2.下面，我将演示如何连接电路。请大家注意观察我的操作步骤。首先，将电源、电流表、电阻箱、滑动变阻器和开关按照电路图连接起来。然后，将电压表连接到电阻箱两端。注意，连接时要确保电路的稳定性，避免短路或接触不良。

3.接下来，请大家按照我的示范，分组进行实验。在实验过程中，要注意以下几点：

-保持电路连接的稳定性，不要随意变动连接。

-调节滑动变阻器，观察电流表和电压表的读数变化。

-记录不同电流和电压下的读数，以便后续分析。

4.实验过程中，如果遇到问题，可以随时举手提问，我会及时解答。

四、数据分析

1.现在，请大家整理实验数据。根据实验记录的电流和电压值，我们可以利用欧姆定律来计算电阻值。请大家尝试计算一下，并记录在实验数据记录表格中。

2.计算完成后，请大家相互交流一下，看看是否得到了一致的结果。如果结果有差异，可以分析一下可能的原因，比如实验操作是否规范、仪器是否准确等。

五、课堂讨论

1.好的，现在我们来讨论一下实验中的发现。请大家分享一下，你们在实验中观察到的电流、电压和电阻之间的关系。

2.是的，我们发现在一定条件下，电流和电压成正比，而电阻值保持不变。