幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思3篇大班美术教案美丽的孔雀反思.docxVIP

幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思合集3篇大班美术教案美丽的孔雀反思

一、活动目标

1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的兴趣,学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.熟悉红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练幼儿细致的观看力。

二、活动重点难点

引导幼儿认真观看,能大胆想象,肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动预备

1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程

观赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,熟悉孔雀----讲解画法,激发兴趣-----幼儿作画,教师巡回指导----展现作品,师生共评----活动延长:学跳舞蹈

五、活动过程1.观赏舞蹈,感受孔雀的美

师:今日教师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜教师跳的是谁?2.出示图片,熟悉孔雀(1)调动已有阅历,幼儿争论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很美丽,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象漂亮的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,熟悉孔雀:师:今日动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发兴趣

师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!教师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦洁净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.幼儿作画,教师巡回指导

(1)引导幼儿学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿认真观看,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿留意画面干净.4.展现作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为什么?5.活动延长:学跳舞蹈

师:小孔雀们跟着教师一起来学跳舞吧。

幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思精选合集2

《大班美术教案《漂亮的孔雀》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班美术教案《漂亮的孔雀》含反思！

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进展装饰、颜色搭配美丽。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、范画一幅。

2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。

活动过

一、谈话引出课题

1、教师带着幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚刚我们跳得是什么舞(幼：孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。(.教案来自:快思教.案网)(幼：电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀漂亮吗?(幼儿：漂亮)那孔雀漂亮在什么地方，(幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有美丽的羽毛)。

2、出示范画：让幼儿观看孔雀的形状特征，了解其生活习性。

提问：

(1)孔雀长得怎么样?你喜爱吗?

(2)你知道孔雀吃什么吗?玉米、小麦、高梁、大豆及青草。

二、讲解示范。

先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。

三、幼儿练习

引导幼儿颜色搭配要美丽。同时鼓舞幼儿多画几只孔雀。

四、讲评

教师点评，看谁画的孔雀最漂亮。

课后反思：

本次活动是让幼儿擅长发觉身边的美，学会用艺术的形式表达美、制造美。《漂亮的孔雀》通过观看发觉孔雀羽毛的美感，再依据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。

缺乏之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，许多细节还不够完善(画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小)以后还要多思索把握好每个细节。

大班美术教案《漂亮的孔雀》含反思这篇文章共1923字。

幼儿园大班美术教案《孔雀》及教学反思精选合集3

活动目标：

1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼儿大胆的按自己的想象进展装饰、颜色