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必威体育精装版小学五年级下册数学期末考试试卷质量分

析

基本分析：

一、卷面印象：

测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、

应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面

考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，

密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成

绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，

试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问

题的空间。如最后一题“动脑筋”，对发展学生观察能力、

想象能力和思维能力有很大帮助，这对我们平时的教学也是

一个极好的启示。

二、试题分析

第一大题：认真思考，仔细填写。

此题共有15个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型

性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技

能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。

第二大题：当个公正的小法官。

此题包括5个小题，这五个小题出得较好，能考察学生的能

力，这个题如果学生不去认真观察，不去动脑想，就很容易

错误理解为“乘法分配律”判定正确。

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第三大题：仔细推敲，细心选择。

此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会计算，但题

意稍微变化，就容易出错。如：有学生选择答案，此题也为

教师们敲了警钟，教学不能太死板，要灵活多样，在发展学

生的思维上下功夫。

第四大题：巧思妙算。

此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做

的过程中，有马虎、不认真现象。

第五大题：

这个题考察学生两个方面，一个是列式计算，另一个考察学

生对用方程解文字题，学生答得很好。

第六大题：

此题出得也很有技巧，即考察了学生观察思维能力，又考察

了学生的计算能力，这个题对题率很高。

第七大题：解答下列应用题。

此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养

了学生的观察能力和生活应用能力，这两题都贴近实际生

活，学生很感兴趣，所以做这样的题，做得特别认真。此题

正确率非常高。

三、学生卷面分析：

1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生判断题、应用题，

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如：第2题，有些学生认为“所有的循环小数都是无限小数”

是错误的，主要原因学生在的学习过程中对于新知体验不

深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。

3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字

都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。

如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、

漏做题等低级错误。

四、改进措施：

1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教

师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不

足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。

2、创设生动具体的情境。根据五年级学生的年龄和思维特

点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象

的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体

的