部编版三年级语文下册词句专项练习三.pdfVIP

一、填空

欢()乱跳兴高()烈

二、指出下面句子所用的修辞手法。

1.小燕子长着剪刀似的尾巴。()

2.小树向我们招手，花儿向我们点头。()

3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

4.小兴安岭像个美丽的大花园。()

5，光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖

的生意人……（）

三、修改病旬。

1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。

2.上课的时候，发言很积极。

3.书架上各种各样的摆着图书。

4.我有时经常去图书馆看书。

四、请照样子写词语。

1.动静、得失、、、。

2.栩栩如生、翩翩起舞、、、。

五、选择填空。

严肃严格

1.爸爸（）地对我说：“如果如果是是你错了你错了，，你你一一定定要向要向别别人人道歉！道歉！

2.他公正无私，（）执法，受到群众一致称赞。

精致精彩

3.六“一”儿童节联欢会上，同学们表演了()的节目。

4.暑假里，爸爸送给我一件工艺品，它做工十分（）。

六、按要求写句芋。

1.例：小草发芽了。小草睡醒了。

荷花随风摆动。。

2例：我们要珍惜时间。我们怎么能不珍惜时间呢？

他应该接受街坊的劝告。。

3.例：喜鹊站在枝头。喜鹊尽情歌唱。

喜鹊站在枝头尽情歌唱。

小猴子来到山上。小猴子摘了几个桃子。

4.天空中飞着小鸟。(扩句）。

5.村边的池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（用修改符号在原句修改）

七、为下面的句子选择恰当的关联词。

如果……就……因为……所以……虽然……但是……

不但……而且……即使……也……只有……才……

1.（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

2.花生()不好看，（）很有用。

3.（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

4.（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

5.这口井里的水（）清凉，（）甘甜。

6.（）没有春天的播种，（）没有秋天的收获。

八、指出下面句子使用的修辞方。

1.几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。()

2.危楼高百尺，手可摘星辰。()

3.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。()

4.是谁又吹响了那欢快的麦哨？是田间玩耍的孩子们()

九.我会选字填空。

秘密

(1)星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个()()

(2)（）林深处，是小动物们的王国。

(3)我要去探索宇宙的奥（）。

淌倘

(4)()若明天不下雨，我们就去图书