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第二章田径——双手头上前掷实心球教案人教版初体育与健康七年级全一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第二章田径——双手头上前掷实心球教案人教版初体育与健康七年级全一册
设计思路
本节课以人教版《体育与健康七年级全一册》第二章田径——双手头上前掷实心球为教学内容,结合七年级学生的生理和心理特点,注重技能培养与兴趣激发。课程设计以实践操作为主线,通过讲解、示范、练习、比赛等环节,让学生掌握实心球的基本投掷技巧,提高学生的投掷能力。同时,注重培养学生的团队合作精神,增强学生的自信心和自主锻炼能力,使学生在愉悦的氛围中达到锻炼身体、提高技能的目的。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过双手头上前掷实心球的教学,提升学生的力量、协调性和灵活性,增强运动技能的实际应用能力。同时,注重培养学生积极参与体育锻炼的习惯,提高自我保护意识和运动安全常识。在团队协作和竞技过程中,培育学生遵守规则、尊重他人、勇敢面对挑战的体育道德和品质。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握双手头上前掷实心球的基本技术动作;
②培养学生正确的投掷姿势和投掷节奏。
2.教学难点
①确保学生能够准确把握实心球投掷的角度和力度;
②帮助学生克服投掷过程中的心理障碍,提高投掷自信心;
③指导学生如何在投掷过程中保持身体平衡和协调;
④培养学生团队协作和竞技精神,使他们在比赛中能够充分发挥水平。
教学方法与策略
1.采用讲授法介绍实心球投掷的技术要领,辅以示范动作,让学生直观理解;
2.设计分组练习和比赛,鼓励学生通过角色扮演(如教练、运动员)进行讨论和反思,增强互动;
3.利用视频媒体展示优秀运动员的投掷动作,通过案例研究帮助学生分析技术细节;
4.运用游戏化教学,如设置投掷挑战赛,提高学生的参与度和练习兴趣;
5.使用教学辅助工具,如投掷角度测量器,帮助学生准确掌握投掷角度。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:以提问方式引导学生思考实心球在田径比赛中的作用,以及它在日常锻炼中的重要性。
-回顾旧知:回顾上一节课所学的田径运动基础知识,如运动前的准备活动、运动安全等。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细讲解双手头上前掷实心球的技术要领,包括站位、握球、摆臂、用力顺序等。
-举例说明:通过示范动作和视频资料,展示正确的投掷动作,以及错误动作的常见问题。
-互动探究:将学生分组,每组尝试投掷实心球,并讨论如何改进动作,教师巡回指导。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生按照分组,轮流进行实心球投掷练习,每组选出一个代表记录成绩。
-教师指导:教师观察学生的投掷动作,及时纠正错误,指导学生如何调整姿势和用力。
4.实践应用(约15分钟)
-学生活动:举行小型的实心球投掷比赛,让学生在竞赛中应用所学技术,提高投掷能力。
-教师指导:教师作为裁判,确保比赛公平公正,并在比赛后给予学生反馈。
5.总结反馈(约10分钟)
-教师总结:总结本节课的重点内容,强调正确投掷实心球的重要性。
-学生反馈:学生分享自己在练习和比赛中的感受,以及对自己动作的认识。
-布置作业:布置学生课后练习投掷实心球,并记录练习过程中的体会和需要改进的地方。
知识点梳理
1.实心球的基本概念
-实心球的定义
-实心球在田径运动中的应用
2.双手头上前掷实心球技术
-投掷前的准备姿势
-握球方法
-摆臂动作
-用力顺序和投掷动作
-投掷后的随前动作
3.投掷技术的训练方法
-基本技术练习
-力量训练
-灵活性训练
-协调性训练
4.实心球投掷的规则与安全
-田径比赛中实心球投掷的规则
-投掷过程中的安全注意事项
5.实心球投掷的体能要求
-力量素质
-灵活性素质
-速度素质
-耐力素质
6.实心球投掷的心理素质培养
-培养自信心理
-培养竞技心理
-应对挫折的方法
7.团队协作与竞技精神
-团队协作的重要性
-竞技精神的内涵
-如何在实心球投掷中体现团队协作与竞技精神
8.实心球投掷的教学方法
-讲授法
-示范法
-练习法
-比赛法
9.实心球投掷的练习技巧
-如何安排训练计划
-如何调整训练强度
-如何提高训练效果
10.实心球投掷的竞赛策略
-如何制定竞赛策略
-如何应对不同对手
-如何在比赛中调整心态
反思改进措施
(一)教学特色创新
1.采用情境教学法,将实心球投掷动作与实际应用场景结合,提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
2.引入竞技元素,通过设置投掷挑战赛,激发学生的竞技热情,增强团队协作
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